为促进教师在学习借鉴中获得新的经验，加强交流与碰撞，提高教研互动的实效性。2018年10月8日，梅陇幼儿园开展现场教研——班级环境观摩交流活动，为教师相互学习搭建了平台。
在观摩活动开始前，每一位教师仔细研读了幼儿园环境评价量表，了解观察要点。在观摩活动中，由本班教师带领大家一同参观，边参观边介绍，分别介绍了各班的主题环境、生活环境、自然界环境及个别化学习环境。虽然各年龄段正在进行的主题不同，但老师们都能结合当前所进行的主题活动下的“核心经验”和幼儿的年龄特点，创设全面而细致的学习环境。
大家发现，小班更关注情境性、情趣性；中班更关注层次性与多样性；而大班更具挑战性，可谓每个班级各有千秋。教师们根据自己所观察到的内容提出了困惑与意见，大家在相互的思维碰撞中不断的提高，相互发现同年龄段的优点，彼此学习。
活动结束后，教师们形成了相应的经验共识，消除了实践过程中的困惑与疑问，为后续活动的进一步推进打下了良好的基础。同伴间的互相观摩形成了一个互相学习、资源共享、共同进步的教师专业成长平台，在实践、发现和反思的过程中不断完善提高，让环境源于课程，服务于幼儿。
（责编：薛津美；摄影：薛津美；责审：刘长琨）