9月17日，紫薇实验幼儿园教师参观了“火柴人——少年创客的摇篮”基地，为如何将紫薇生命教育和物联网技术相结合进行了学习探讨。
活动中，基地负责人向老师们介绍了“火柴人”的教育理念和多个实验室，如：魔幻图、魔幻板、创新实验室等等。通过演示、参观和亲身体验，老师们了解了魔幻图和电子传感器的神奇功能。老师们在基地负责人的指引下，亲身体验了脑电波传感器，通过让大脑集中脑电波，点亮实验室内的多级灯光。据了解，火柴人三维造型板（火柴人积木）是中国的“乐田网络”的发明专利。它是一种塑料的片状柔性积木，上表面有均匀分布的圆孔和方孔，可任意裁剪和弯折，类似中国传统的“折纸”、“剪纸”。初见三维造型板，非常普通，但就是这么一张看似普通的三维造型板，却能千变万化，可以非常方便地把我们头脑中的各式各样的造型制作出来，更重要的是，它还能让你体验：柔软的材料也可以变得非常的坚固，这就是通过“结构”设计的方法，这些方法，在生活中也很容易被用到，一个好的结构，甚至可以承受成人的重量而不会损坏。在初步了解到“魔幻板”和“魔幻图”的使用方法后，老师们根据自己的教学经验，向负责人们询问了此项技术在校园环境布置以及课幼儿科学探索方面实施的可行性，并展开了热烈的讨论。
教育是面向未来的教育。紫薇的老师通过不断学习，不断了解新的科技与事物，与教育充分结合，让教育紧跟时代。通过此次活动，教师们清晰地了解信息技术的先进与重要性，相信在今后的教育中，也能慢慢实现将科技融于日常的教学活动中，创新思考，自由创作，以思考引导行为，由行为创造卓越。
（责任编辑：鲍蓉晖；责审：刘长琨）