九月初蒲公英幼儿园高东堡校区伴着愉快的氛围，迎来了热热闹闹的迎新周活动，本次迎新周涵盖了足足14天的活动：打水仗、找宝藏、安全我知道等等，让每一个来园的孩子都感受到了开学的快乐和成长的惊喜。
   通过两周的牵手活动，让幼儿熟悉一日生活的各个环节，共同体验牵手活动的乐趣。在此期间老师为每个孩子提供宽松的环境、自主的氛围，让不同年龄的孩子们共同感受幼儿园集体生活的快乐。通过大带小活动，让小班幼儿减少分离焦虑，渐渐喜欢上幼儿园，感受集体生活的快乐。大班幼儿在帮助照顾弟弟妹妹过程中，提升责任感，提高交往能力，体验混龄活动带来的成就感与乐趣。
   第一天大活动牵手仪式：大班孩子向弟弟妹妹自我介绍（姓名、年龄、班级、爱好等），向弟弟妹妹介绍幼儿园里的有趣活动。牵手拍照仪式：大班孩子带着弟弟妹妹寻找喜欢的场地拍照合影，完成牵手仪式。
   第二天大活动：小班弟弟妹妹熟悉一日活动中的生活内容，能跟着哥哥姐姐一起洗手、放毛巾、认水杯、上厕所、搬椅子等；学习一个跟着一个排队走路。
   第三天大活动：小班弟弟妹妹学习点名和律动早操。大班幼儿帮助弟弟妹妹了解如何点名，带动弟弟妹妹一起学习律动早操。
  第四天大活动：大班幼儿向弟弟妹妹介绍几个区域场景，游戏内容，协商选择游戏区域。带领弟弟妹妹参与游戏、参与分享交流。大班幼儿帮助整理玩具，教弟弟妹妹如何整理。
  第五天大活动：小班弟弟妹妹熟悉幼儿园运动环节，愿意参与户外运动游戏。大班幼儿帮助弟弟妹妹熟悉运动场地，参与走跑、律动早操、分散运动的环节，保护弟弟妹妹在运动中的安全。
 第六天大活动：大班孩子帮助小班弟弟妹妹穿好雨披，扣好纽扣，拿好水枪去操场。走楼梯时候注意搀扶好弟弟妹妹，大班孩子站外侧，小班孩子一手扶楼梯，一手搀哥哥姐姐。
 第七天大活动大带小寻宝：教师当队长，请孩子们检查一下自己的服装、鞋子的安全。提醒孩子们只寻找自己的宝物，不能拿走别人的宝物。
 第八天大活动：让小班幼儿熟悉小花园环境，知道自己班的小花园在哪里。尝试使用小工具，体验小花园活动的乐趣。
第九天大活动：开学典礼不仅作为迎新活动最后一天的结束大活动，同时也拉开了新学期的序幕，是具有承上启下作用的。良好的开端，是成功的一半。大班的孩子可以在开学典礼上尽情展示自己，而小班的孩子们也能感知来自幼儿园的快乐氛围。
第十天大活动：小班幼儿用语言、动作表现对哥哥姐姐的感恩之情。大班幼儿用心介绍教室里的安全隐患，提醒弟弟妹妹保护自己、注意安全。小班幼儿送哥哥姐姐礼物，感谢哥哥姐姐两周的关心和陪伴。
  两周的牵手活动让我们更加成熟、懂事，让我们认真学习更多的本领，成为弟弟妹妹的好榜样。在热热闹闹的活动中，蒲公英幼儿园高东堡校区的小朋友在真真切切的愉快氛围中，感受到了新学期新气象。