与专家面对面 促专业共成长
2018-9-11 0:00:00发布128次查看
2018年9月5日,开学伊始，我园有幸与专家面对面，聆听讲座，共研环创。今天的主题是“幼儿园主题墙环境创设”。陈老师在讲座前就抛下了问题：环创的价值？环创的困惑？环创的要素！这正是我们许多青年教师的困惑。
整个讲座围绕三方面进行阐述，陈爱华老师说道，作为教师需要带着问题去思考，才能学习到根本的东西，我们不单单是学别人例子，更多的是要举一反三，在培训中，陈老师再次帮助我们重温了《儿童学习与发展指南》的精神，让我们感受到《指南》是我们有效环境创设的重要依据。在讲座中陈老师指出，主题墙为我们主题活动服务的，是支持和推挤你孩子主题学习的途径，通过环境创设激发幼儿探索是我们教师的目标，从而在认知能力和态度上有进步，为孩子们后续学习更加有帮助。一个个生动的案例，帮助我们将每一个困惑解剖，豁然！
作为区示范性幼儿园的老师，陈老师说，在环创中，我们需要更好的把握“整合”的教育理念，增强环境即课程的意识；努力使幼儿真正成为环境的主人。与专家面对面，促教师共成长！迎接新学年，我们将树立环境就是课程的意识，我们坚信有效的环境能推动幼儿健康、全面和谐的发展！
普陀新闻
