百年苏州河与上海血脉相连，被誉为上海的母亲河。母亲河蜿蜒曲折，形成18个湾，即著名的“苏州河十八湾”。
曹杨新村第六小学位于新中国第一个工人新村——曹杨新村地区，紧邻苏州河风景最美文化气息最浓的河湾——学堂湾（清水湾），两岸居民时时近距离感受着母亲河的生生不息。而一条环绕曹杨版块，两岸绿树成荫风景秀丽的曹杨环浜，似张开的双臂拥抱着整个曹杨地区，滋养着当地民众。
为了深入了解母亲河流域，了解家乡变化，创建绿色生态家园，六小红领巾们在老师的带领下，结合暑期“一师一居委”的活动，通过行走寻访记录下苏州河湾的美，用足迹去感受曹杨环浜上的桥之韵。
为了帮助队员们能够更好地开展活动，大队部许欢欢老师、党员志愿者顾超老师和南岭园文教葛晓琳老师一起为他们设计了一份《寻访活动指南》，引导队员们了解河湾历史、人文，并设计活动流程，启发队员以不同方式，从不同角度探寻普陀水系。队员们在《指南》指引下，迅速成立寻访小队，并且共同商量策划，从查阅网上资料开始，到设计寻访路线、制定寻访内容，以及前期的物料准备等，队员们积极参与，献计献策。
曹杨“桥之韵”
虽然夏日炎炎、高温难耐，却依旧抵挡不住同学们的寻访热情。一切准备就绪，寻访队员兵分两路开展行动。一路队伍由顾老师和葛老师带领，队员们手持路线图和任务单，沿曹杨环浜一路步行，踏寻一座座河上小桥。曹杨环浜是位于上海市普陀区曹杨新村的一条环形封闭河道,据介绍：全长2208米。沿河岸边梧桐林荫的小路缓步前行，看着清澈的河水倒映着两岸的灌木、楼房，小鱼儿自由自在地穿梭于水草之间泛起圈圈涟漪；站在树荫下，听着树上的小鸟叽叽喳喳地鸣叫着，一阵阵凉爽的微风吹来，令人心旷神怡。不少步履匆匆的路人遇此情景纷纷驻足停歇拍照，感叹在这热闹非凡的大都市中，竟然也有此等静心之处。同学们通过一路走访环浜两岸居民了解到，过去由于大量城市污水和垃圾注入,环河水体发黑发臭严重,,是上海市有名的城中心臭水沟。自20世纪80年代以来,政府组织对曹杨环浜实施了一系列综合整治工程,包括修筑砼、石驳岸,底泥疏浚,架设过河管道,截流入河下水道污水,修建环河周边绿地和公园,构建水生物、植物净化水质生态体系等。近几年在河岸边又增设了景观灯，批准了落叶景观马路——花溪路，让这里成为了著名的道路河岸景观新村。有一个顺口溜反映曹杨环浜几十年治理的结晶：”五十年代河成环，八十年代建护岸，九十年代休闲路，世纪之交风景线，水变清来地变绿，房变美来路变静，红桥垂钓有八景，美好家园人人爱”。
“学堂”观历史，“清水”注河湾
另一路队伍在许老师的带领下，经杏山路、宁夏路、白玉路、顺义路来到华东政法学院，开始了“学堂”观历史，“清水”注河湾的研学活动。当队员们踏上华政桥上时，无不被眼中的美景惊叹，纷纷拿起准备好的手机、相机按动快门，也顿时理解了学堂湾为什么会被称为最美河湾了。
来到苏州河南岸的长宁校区内，一幢幢藏于绿荫之中的始建于1939年前的“中西合璧”的校舍映于眼帘。由于学校的前身为圣约翰大学，所以人们称这为约翰式的中国高等学校著名建筑群，上海市人民政府于1995年将它们列入“市级建筑保护单位”。通过之前的网上导学，队员们早有准备，迅速拿出纸笔，将自己喜欢的建筑式样用简笔画的形式记录了下来。
华东政法大学除了有美丽的景色外，还是个人文之地，培养过许多著名人物。同学们在参观校园的过程中，也不忘打听这里的历史故事。通过观看文字介绍、实地走访纪念雕塑和楼房、采访路过的大哥哥大姐姐，同学们认识了邹韬奋、张爱玲、林语堂等人，也了解了华政的历史变化。
时过境迁，如今的学堂湾周围已经是高楼林立道路纵横，最具代表性的标志性建筑——环球港就坐落在此。队员们马不停蹄来到这座时尚楼宇，在感受熙熙攘攘的现代时尚气息的同时，也向前来购物消费的市民介绍着学堂湾这一苏州河18湾中最美的河湾，宣传着保护水生环境，创建绿色家园的生态发展理念。受访的爷爷奶奶叔叔阿姨们纷纷翘起大拇指赞扬队员们的宣传行为，并留下寄语，希望家乡能够天更蓝水更清。
活动结束后，队员们在活动体会中写到：让我们一起保护好生态环境，保护好我们这个美丽的家园，不让它们遭到破坏，使他们变得更加美丽吧！
你好，2035——手绘明信片
除了河湾寻访外，六小娃娃们通过手绘明信片的形式，用各种艺术呈现形式描绘学生心中对未来河湾发展的美好期待。
“幸福了，我的家”
改革开放已有40年，听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲讲苏州河的故事，从家中翻箱倒柜地寻找一些与改革开放40年相关的物件：票夹、粮票、缝纫机、旧照片等等，这些都是历史的印记，虽然都已成过去，但是我们不应该遗忘掉历史，更应珍惜如今的美好生活。
“锦绣河湾”研学行——渭河网上研学
祖国山川河流众多，除了我们身边的苏州河外，我们也应该了解其他水域河流，学习相关的水利人文。因此学校选择了一条横跨甘肃东部和陕西中部，全长818公里，流域总面积134766平方公里的黄河上最大的支流——渭河，号召同学们在假期里利用网络资源开展研学活动，了解渭河的地理位置、历史变迁，水利工程、人文环境、面临的问题等。
1、 我的研学报告
2、 渭河研学小报
3、 古诗文吟诵
通过形式多样，内容丰富的特色活动，六小领巾们用自己的实践体验，了解了祖国水域历史，传承了苏河文化，践行了生命自觉，学会了承担社会责任，弘扬了核心价值。