据虹口区消息:工作中，她是一个坚定、自信，充满正能量的人；生活中，她是一个热情、善良，充满活力和爱心的人。她就是区党代表、上海市继光初级中学党支部书记、副校长——王徐。
　　用爱心点燃希望
　　学校有一部分来自特殊家庭、家庭氛围紧张或家庭教育缺失的学生，由于缺乏关爱、尊重和理解，存在学力不足、心理失调、行为偏差等问题，直接影响到学生对自己的正确认知，从而影响到学生的努力方向和行为表现。
　　学生小m，父母离异，父亲工作不稳定，且经常不在家，导致小m常常饿着肚子到学校，放学后四处游荡，脾气暴躁、易怒、不自信，与同学关系较为紧张，学习成绩较差。面对这样一位缺乏母爱的特殊学生，王徐在实施重点教育、关怀和帮助的同时，对该生实行动态管理。起初，小m对王徐的帮助并不排斥，随着规范要求逐步升级，小m开始躲避甚至逃避，王徐多次家访未果。
　　但在与邻居的交流中了解到小m还是个懂事、有礼貌的孩子……为联系到小m的父亲，王徐带着年轻的班主任终于在某天早晨敲开了小m的家门，一股冲鼻的酒味掺杂着浓浓的泡面味扑面而来，经过长时间的促膝交谈，动之以情、晓之以理，小m的父亲最终还是被感动了，他答应尽快找一份稳定的工作，按时上下班，照顾孩子生活。
　　对于王徐而言，能看着学生一天天的成长和进步，就是老师最大的幸福。
　　用制度推动教学
　　作为党支部书记、分管德育的副校长，王徐始终把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，坚持问题导向，注重调查研究，充分发挥党建的德育功能，策划并组织开展了“成长的天空——为学生健康成长护航”师生牵手活动。
　　王徐身体力行，带领全体党员、团员、班主任和青年教师，从思想引导、心理疏导、生活指导和学力辅导四个方面，开展有针对性的护航。在她带领下编撰的《护航手册》，记录了学生的成长足迹和导师满满的爱与祝福；《家庭教育指导读本》为转变家长教育观念、优化家庭教育环境、提高家庭教育水平提供了帮助和指导。“护航”家长座谈会、活动问卷调查、寒暑假家访、评优选优等已纳入长效机制。“党建+”让党建工作成为推动教育教学发展“看得见”的生产力。
　　用实干书写担当
　　王徐是一名有着十五年党龄的老党员，她始终把“勤勤恳恳工作，清清白白做人，规规矩矩做事”作为自己为人处世的信条。
　　她坚持以目标管理为导向，结合工作实际，编制学校《党建工作手册》，有效促进党建工作各项目标任务落到实处。她积极搭建青年教师成长平台，制定跟岗方案，加快干部人才梯队培养。
　　当选区党代表后，她积极发挥代表作用，深入社区居委，体察社情了解民意，做好上级精神的传达者和群众呼声的传递者，当好上下沟通的桥梁与纽带。她还身先士卒，多次带领学校党团员和青年教师义务担当交通协管员，耐心为路人指路，对违反交通规则的行为及时予以劝阻和帮助。下社区开展健康心理咨询，将“增进沟通理解，关注心理健康”的理念传递给每一位来访的社区居民。
　　多年来，王徐始终坚持把党建责任扛在肩上，把教育使命记在心中，默默无闻、任劳任怨，以实际行动诠释着她对事业的浓浓情怀，用实干点亮信仰的天空。