根据浦东新区教育局“关于与西藏日喀则江孜县教育局”结对会议的精神，本着服从大局、合作共赢、资源共享的原则，2018年8月11日，浦东新区惠南小学派出董国良、储良英两位教师赶赴西藏日喀则江孜县开展教育成长互助行动。本次行动旨在辐射共享教育教学改革等经验，在学校课程实施与建设、课堂教学、教师专业发展等方面予以支持与合作，共同提升学校教学水平和育人管理能力。
    经过两天的路程奔波，两位老师抵达西藏日喀则，克服高原反应，准备赴江孜县讲学。
     8月13日上午，储老师赶赴江孜一小上了三年级阅读课《西湖名堤》，在随文识字的过程中，引导学生学会识字的方法；在指导朗读的过程中，理解词义读懂句子，积累语言样式，并有意识地拓展与文本相关的内容，丰厚课堂容量。储老师扎实灵动的教学为江孜语文教师起到了很好的示范作用。接着，浦东教育研究发展院副主任章健文老师为江孜县的老师们作了一个微型讲座《浅谈语文课的基本特征》，针对储老师的课作实例分析，让老师们明白什么是课堂，课堂的主人是学生，我们在课堂上就要让学生学习知识，形成能力，发展思维，经历不会到会的过程。章老师的讲座深入浅出，贴近教学实际，江孜的老师们不由自主地为她鼓掌。
     董国良老师赴江孜二小上了数学课《几分之一》，通过创设情境，引发问题，引导学生动手操作，合作探究， 归纳质疑，明晰概念，再进行有趣的游戏练习，巩固新知，较完整地展现了新课标理念下的数学课堂，为当地老师输入行之有效的课堂教学新风，博得江孜县老师的肯定与赞誉。
       浦东小学数学教研员朱伟老师结合董国良老师的课堂教学作了一场辐射江孜县小学数学教师的讲座——《基于课程标准的小学数学课堂教学设计》，面授基于课程标准的教学设计从如何研究教材，如何设计教学目标和教学方案，到如何开展教学活动的各个环节，并结合董老师的展示课从点到线，从线到面进行了剖析，让江孜县的数学老师感悟到基于小学数学课程标准的教学设计是一门艺术，是一门技术，在理念上的趋于认同和专业上的渐进提高进行了一次全面培训。
    下午，董老师和储老师又在江孜县教育局教研室主任巴平的陪同下，赶到结对学校武警西藏总队年堆爱民学校进行两校互助签约仪式。郑堆校长热情地接待我们，让我们参观了学校，了解学校的特色和发展方向，并与孩子们作了友好的互动。最后，两位老师代表惠南小学与年堆爱民学校进行签约，友好互助，共同发展。
      通过本次互助成长行动，培养了我校与武警西藏总队年堆爱民学校的情谊，拉近了彼此的距离，为两校合作交流、互助成长打下了坚实的基础。期待两校在未来紧密联系，在教育、教学、管理上有长足的进步，实现沪藏学校合作共赢。