日前，浦东新区爱心树生命关爱中心的陈老师和大学生志愿者冒着盛夏酷暑来到上海724社创空间为来沪参加“2018智行视频教室福特夏令营”的13位河南驻马店确山县4中的中学生师生带来“逆境之美——提升抗逆力”的生命教育课堂，与中学师生们一起探索”逆境有什么价值？逆境中有何祝福？“这两个问题。
课堂开始，陈老师简要介绍了生命教育的理念，然后邀请中学生们分享此次来上海参加夏令营的感受，不少同学提到自己是第一次坐火车来到上海，能够来上海参加这次夏令营心中很是感恩，中学生们非常感谢长期关怀他们的智行基金会和福特汽车的志愿者们，感谢他们给予的浓浓的关爱。一位中学生用“真善暖”3个字来表达此次夏令营带给他的感受，他说：“此次夏令营充满了真切的相处、善良的帮助、温暖的关爱”。陈老师说：“懂得感恩正是生命教育要培养的一项生命品质。”
在体验活动之后，陈老师引导中学生们思考在生活中自己想要抓住些什么？想要避开些什么？中学生们纷纷说想要抓住时间、青春、亲情、友情、爱与学习。想要远离挫折、负面的批评、自己的坏习惯、疾病与死亡。生命教育要引导人思考生命真正的意义与价值，发现什么是生命中最重要的。“突破重围”的活动帮助中学生们体验身处逆境的感受，学生们分享自己被困在黑暗中时的感到恐惧——害怕自己走不出去；迷茫——不知道出路在哪里；急躁——找不到出口时因怀疑自己的能力而焦躁。
谈到挫折，处于青春期的中学生们纷纷分享自己常常遇到的挫折是：缺乏自信——认为自己缺乏才干能力；人际受挫——被排挤、受人欺负、被冤枉、友情受到伤害；目标迷失——不知如何建立目标或没有达成目标。以貌取人也是中学生们热衷思考讨论的一个话题。他们发现当现实环境中当大家都以相貌、学业、才能这些外在条件和表现来评价一个人的价值时，往往带来缺乏自信和对他人的负面评论。
通过老师在课堂上引导思考和讨论，中学生们认识到自己所看到并不一定是事实的真相，外在条件并不是判断自己和他人的唯一的标准，更重要的是人的生命品质、成熟度和内心的真善美。老师引导学生思考关于如何培养积极的品格，学生们说，先要为自己制定人生的目标和理想，对生活抱有希望，积极主动地参与，不管遇到多大的困难，也要坚持努力不放弃。
课后来自河南驻马店确山县4中的李校长和该校老师主动分享，这样的生命教育课堂是学生们非常需要的，不仅中学生们需要，老师们在教育工作中也非常需要认识和运用生命教育的理念。生命教育的理念应该渗透到学科教育和整个校园生活中，学生才会健康成长。他们说期望有机会把生命教育带到家乡的学校，传递给全校师生。杨晴老师说：“非常感谢今天的生命教育课堂，我自己也获益匪浅，生命教育是终身教育，成年人也需要。”
感谢夏令营负责人凌逸钦先生及智行基金会和福特汽车的4位志愿者冒着暑热到课堂全程参与支持！感谢恩派724社创空间和杨晴老师的支持！愿生命教育能够关怀祝福更多的人！