近期，市教委最新公布了本市推进学区化集团化办学地图。市教委确定徐汇、杨浦、闸北、金山四区，试点开展学区化集团化办学，通过促成城区与农村学校‘组团’发展，谋求区域内基础教育均衡优质发展，努力办好家门口每一所学校。

　　2014年8月，金山成立朱泾初中学区和蒙山教育集团。2015年8月，金山推进小学学区化集团化办学试点，成立了朱泾小学学区、第二实验小学教育集团、海棠小学教育集团、金山小学教育集团。2016年8月成立兴塔小学教育集团；同年10月，成立金中教育集团，今年8月份成立亭林镇小学学区。

　　目前全区参与学区化集团化办学的交流教师有50多人。通过教师之间的流动，把优质学校先进的文化理念、追求卓越的工作标准带入相对薄弱学校，营造相对薄弱学校良好的工作氛围，促进薄弱学校良性发展。

　　在教学管理方面，每个学区和集团都非常重视教育教学管理，采取各种举措，提高教育教学质量。如蒙山教育集团明确规定，蒙山教育每学期组织调研、指导、送教、评估考核等活动不少于5次。教育集团内加强联合教研活动，集体研究课标、课程、教材、教法，编制练习、组织教学测试……以数量化形式，切实将各项活动落到实处。

　　在教研活动方面，各学区、集团开展了多种形式的教研活动。如朱泾地区小学学区创设“1+n”磨课模式，即学区内在开展教学研讨中，由承担学校进行多次磨课尝试，最后一次展示课放在学区，其他学校教师聆听展示课后再在本校内跟进“n”次共享。

　　在特色推广方面，充分发挥各校教学方面的特色，开展教学特色交流活动，如海棠小学教育集团利用集团及新优质学校共同体的的教育资源，共同开发了“星天地”创意体验课程，建立20门职业体验课程，每学年至少开展一次活动，让集团内学生在校园里上岗上班，做警察、消防员、银行职员、拍卖师……体验学校里的“小社会”，在20个创意体验馆中实现职业扮演，让集团内所有学生都能享受到这一特色职业体验课程。

　　截至今年10月金山成立三个学区六个集团学区化集团化办学覆盖全区50%的公办义务教育阶段学校学生覆盖率达55%以上初步形成区域学区化集团化办学格局。