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徐汇:谋实事 出实招 求实效 满足老百姓对优质教育的需求

2018-7-24 20:14:17发布112次查看
  教育是民生之首,关系着千家万户的幸福。我感到,大调研给了我一次重新了解自我、感知教育、理解群众的机会。教育民生的热点、难点、痛点问题,只有通过走一线、听真话、摸实情,才能了解群众心里的急、难、愁、盼,摸清基层学校发展的迫切需求。正所谓“民生无小事、枝叶总关情”,在我们看来可能很小的问题,对基层、对群众来讲也许可能是心头大事、燃眉之急。只有始终不忘初心,换位思考,想群众所想、急群众所急,把调研落脚点最终落在解决实际问题上,我们才能真正增强基层学校、社会民众的满意度和获得感。
——徐汇区教育党工委书记王莉韵
作为上海教育高地,徐汇“基础教育”和“终身教育”两大品牌已成为区域经济社会发展的核心竞争力之一。如何对标“一流中心城区”,打造“一流教师队伍”,办好“一流品牌教育”?我们通过全覆盖、全过程、全方位的大调研,把准“脉象”,补齐短板,满足老百姓对“家门口”优质教育的需求。
针对教育系统调研面广量大的工作特点,我们做了大量前期顶层设计和工作准备,成立了28个调研工作小组,调动机关机构74人全过程参与,走访系统内137所学校、系统外203个社会组织和596家企业。走访中,我们真心接受“找茬”,虚心诚意问计,把开展“大调研”作为转变工作作风、践行群众工作的基本方法和重要抓手,努力办好人民满意的徐汇教育。
聚焦入园入学高峰,让小孩子有书读、读好书
在走访137所学校过程中,我们切实感受到,近年来入园入学适龄儿童数量逐年增长,给区域教育公共服务带来的压力日益加剧。学校校长和老师们普遍反映,学生校内课余活动空间严重不足,学校内涵发展受到不同程度影响,这些都给学校教学、管理、安全、队伍稳定等带来一定挑战,直接影响老百姓孩子能不能上好学,成为教育发展多年来的一块“心病”。
这一严峻状况引起区委区政府高度重视,专门设立区委大调研专题调研课题,由教育局牵头,统筹协调区府办、区发改委、区建交委、区规土局、区国资委、区公安分局等相关部门的力量,共同就“基础教育阶段基础设施建设”问题建立跨部门会商机制,既立足当下,也着眼长远,研究制订切实可行的应对举措和长效机制,举全区之力解决好孩子上学读书问题。
今年9月,新建成的徐汇中学南校区、南站配套幼儿园等4所学校将顺利投入使用。此外,区发改委协同相关部门,正在积极研究制订“十三五”后期、“十四五”期间教育资源规划方案,最大限度满足群众对教育公共服务的资源需求。
聚焦招考改革落地,让老百姓有感受、得实惠
今年是实施高考改革的第二年,全区报名参加秋季高考的考生有3500多人。3月份,市教委公布了中考改革方案。招考制度改革从高中延伸到初中,不仅改革怎么考,更对“老师怎么教、学生怎么学”提出了新要求,给不少学生、家长和老师带来各种焦虑和担心。如何给家长、学生和老师吃上一颗“定心丸”,缓解忧虑情绪?
我们通过调研制订一系列举措,来为每一个家有考生的家庭排忧解惑。比如,为了适应学生综合素养培养要求,我们着眼于培养学生的关键能力和核心素养,推进基于学生核心素养的课程体系建设,整合了区域内社会资源,以社会主义核心价值观为引领,将科、文、体、卫与教育创造性地融合,创设各类志愿服务平台,以“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局,引领学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,让学生综合素养得到提升。为了适应改革新政实施要求,我们总结高考综合改革工作经验教训,全方位对家长、教师和学生做好政策宣传和培训教育工作,全力衔接好中考改革实施方案,着手把创新实验室建设向初中延伸,全面提高学生解决实际问题能力和创新实践素养。再者,我们优化完善“联防联控、齐抓共管”的绿色护考机制,编印《徐汇区绿色护考工作手册》,指导考点制定“一校一预案”,落细考点服务,提升护考“力度”,彰显考场“温度”,让每一位徐汇考生在“考试季”放松心态,轻装上阵,考出理想成绩,实现自己的梦想。
聚焦终身教育需求,让老年人有所为、有所乐
作为中心城区,徐汇区人口老龄化正呈加速态势。据统计,全区60周岁及以上户籍老年人口有30.87万人,约占户籍总人口的33.5%。与本区科教文化发达息息相关的,居住在此的老年人口结构还呈现出知识分子多、文化层次高、学习能力强的特点,越来越多的徐汇老人(尤其是新老人、低龄老人)期盼接受形式多样的老年教育,丰富精神文化生活,跟上时代发展的步伐。
通过走访13所街镇老年学校,我们发现办学场地不足是制约当前老年教育发展的主要矛盾。一位老年学校管理者反映:“我们也想根据居民的需求开设新的课程,但是实在是没有空余教室。”很多居民也反映:“我们学完了初级班,还想跟老伙伴们一起继续‘深造’,可是学校没有场地开提高班”。如何引入社会资源拓展办学空间,为老年教育提供优质服务?这是教育行政主管部门要着力推动解决的实际问题。在徐汇,各种社会机构或企业聚集了大量潜在的教育资源,如果能鼓励他们为老年人提供优质教育服务,这就解决了老年教育资源供给紧缺的问题。我们的这个设想得到了一些社会组织和企业的呼应。我们选择了16家有一定特色、符合市民学习需求的单位,与他们签订合作协议后,挂牌成立了老年教育社会学习点,为老年人提供更多更好的学习场所和符合老年人需求的课程资源,有力推动徐汇学习型城区建设,让全民共享终身教育资源。
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