为加强学校教育教学队伍建设，解决日常教育教学活动中的不足，进一步推进学校标准化规范化管理工作，师三实验学校于7月3日上午在省身楼一楼多媒体教室召开教育教学标准化规范化工作总结与培训。会议由教务主任瞿海瑛老师主持，全体教职工出席会议。
会议伊始，瞿老师指出在学校的日常教育教学中还存在不足之处，学校德育和教导部门以“问题需求”、“ 问题解决”为导向，通过标准化规范化培训，进而提升学校教育教学质量。教导处王健博老师和政教处陈萌迪老师以视频和照片的形式，对本学期教育教学标准化规范化工作再做培训。
教导处王健博老师针对教师授课课件文字较小、眼保健操管理不够到位、学生写字姿势不够规范等问题，通过“ppt制作标准”、“眼保健操规范”和“写字姿势规范”强调了儿童用眼卫生、保护视力的重要性。王老师规范了课件制作的字号、颜色及内容，指出课件制作一定要注重“大、清、精、实、美”，详略得当、脉络清楚、要点突出。教师还要督促指导学生规范眼保健操动作、写字握笔姿势，从而降低儿童近视发病率，养成良好的学习习惯。随后，王老师培训了“双基训练命题规范”，从语数英三门学科，分别提出了小学低年段、高年段和中学各年段的命题标准，落实双基训练“夯实基础”、“灵活多变”、“难易均衡”的总体原则。最后，针对本学期户外活动课的调整，王老师从“下楼整队”、“体能训练”、“舒展运动”、“下发器材”、“器材归位”等户外活动课流程，细致地规范了户外活动课标准，为学生安全有序开展活动提供了指导。
随后，政教处陈萌迪老师结合本学期德育工作中不足的完善及新项目的推进做培训。政教处对“出操带队”和“放学路队”进一步完善，明确班主任及副班主任的站位与要求，确保学生安全整齐、精神抖擞地出操，规范各年级放学路队及问好要求，安静有礼、快速有序地离开校园。陈老师对本学期重点开展的德育项目“温馨教室布置”、“午餐及午间文化传播”、“课间午间文明休息”再分学段和年级做了细致的培训。陈老师强调营造良好教室环境和氛围对学生开展学习活动、提高学习效率的重要性，从绒面板、书包橱、三角橱、图书架等多方面的布置提出了明确的要求。“午间文化传播”及“课间午间文明游戏”项目则通过学生午餐期间收听收看优秀文学作品、课间午间休息时进行棋类益智游戏的方式规范学生课间午间的文明要求，在安全有序的基础上加强学生的文化熏陶及智力发展。
师三实验学校一直追求高标准、严要求的教育教学标准化规范化管理，通过本次常规管理标准化和规范化培训，全体教师将在今后的教育教学工作中进一步深入加强对标一流的标准与规范意识，承责力行，提高工作时的“专注力”、“执行力”、“合作力”，为办好“家门口老百姓满意的九年一贯制的公办学校”添砖加瓦，不断努力。
（责任编辑：蒋海英；责审：郑亚捷）