6月28日下午，真如文英中心小学乐高steam课程团队、“90后”教师及课程教学部在项目领衔人汪晓鸣老师的带领下，来到坐落于环贸ipam的乐高教育（中国）上海总部，参加了近4个小时的乐高stem项目课程培训。
踏入乐高教育（中国）办公楼，扑面而来的是乐高公司的空间文化，一块由17000个乐高人仔拼成的lego背景墙让我们纷纷举起手机开启自拍模式。乐高公司的每一块地方都各显其能，各展其志，在背景墙的周围布置着各种乐高散件的拼搭台，老师们仿佛进入了一个乐高玩具的“世界”。流动型的办公区域，集creation（创造）、connection（连接）、communication（沟通）于一体，充满了互联网时代的原色，给乐高职员提供了充分交流、乐于工作、勇于创新的空间，支撑着他们创新内驱力的提升。处处皆课程，时时能浸润。正如乐高墙上所示“inspire & develop the builders of tomorrow.”
由表及里，乐高教育负责人蔡总的“乐高公司课程文化”讲座，让我们对源远流长的乐高积木文化有了更进一步的认知。lego在丹麦语中意为“play well”，这就是乐高教育的精髓，从1932年第一个乐高积木鸭子的诞生，到如今乐高教育的全世界普及，已有86年的历史了，整整一小时，我们既了解了乐高的历史，又浸润了乐高教育的课程理念，也对未来人才的需求及21世纪人才的4c特征有了更深层次的认识。
“做中学，玩中悟”是乐高教育的理念，在培训大师蔡老师的创意课堂上，老师们与大师过起了招。最令老师激动的是，课堂使用的一款最新乐高教育产品，在国内还没有上市。在培训师的引导下，老师自由组合，从小组讨论、构思、分工、搭建、描述和演示，大家都搭得不亦乐乎。
作为上海地区第一家乐高课程整体引入的试点学校，整整一年，真如文英的乐高团队立足课堂实践研究，开展课例研讨交流，形成了一套文英乐高课堂实践的模式。培训即福利，是文英以教师发展需求为导向、整合国际教育资源、遴选的优质资源开设的又一场“不出国门体验国外优质课程资源”之旅，也是steam项目有效性实践的一次课程体验。今天的培训，让所有成员都收获满满，能量多多。
2018学年，文英将继续秉承play well的乐高教育课程精髓，在“玩中学，玩中创，玩中悟，玩中乐”的过程中，将steam理念浸润在课堂中，激发学生的学习热情，提升学习效率，让文英的孩子能终身受益！