2018年7月1日，梅园中学进入暑期校本培训第二天，学校开展了德育专场培训。上午，由毛颖校长和朱静英书记分别向全体教师从不同层面进行了德育报告。
毛校长的报告题为《见微知著，立德树人—人人都是德育工作者》，她首先阐述了“德”与“育”的丰富内涵，并抛出了一个发人深思的问题“德育与学生幸福感成正比吗？”，毛校长从学校对德育“立德树人”的顶层设计和前瞻性思考，学校立足学生的核心素养培养对课程建设中的德育载体和策略进行构架实践，学校对德育队伍培养骨干队伍建设的举措，等方面对老师剖析了学校的育人理念和办学方向，并结合学校当前发展中“阳光自信、求知合作、学有所长、国际视野”的育人目标、“润泽生命、普惠多元”的办学理念，“梅园花儿开，多多放光彩”的课程理念来阐述如何提升每个教师的育德能力，创造性地开展的德育活动，丰富的案例和方法策略的介绍，给老师们很多启发，从而领悟如何让每一次的德育活动与教育能够真正浸润学生的思想。毛校长也谈到了未来我们要进一步优化我们的课程，打造出更加精致的梅园航空特色课程，环保课程，完善安全体验课程，让每个孩子接触到更多先进的理念、先进的文化，在活动与体验中拓宽视野，收获自信，提升能力。
随后，朱书记做了题为《提高育人境界 提升育德能力》的讲座。朱书记认为，作为教育工作者要“仰望星空”，提高育人境界、脚踏实地明确育人使命，她分析了教师育德能力的界定与内涵、要求教师聚焦“立德树人”根本任务，介绍了基于立德树人的教学、学科教学是立德树人的主要途径。朱书记通过列举实际案例和名人名言、浅谈所见所闻等方法直观地将自己对德育的理解展现给全体教工，使大家受益匪浅，对“德育”有了新的、更深层次的认识，引发了自身的思考。朱书记说道：德育工作是一项潜移默化的工作，是一项具有长远意义、深远影响的关键性工作，需要每一位教师不断地努力和提升，德育的成果是在我们的学生身上呈现的，学生的表现就是我们德育的成果。
今天的报告让每位教师更加意识到德育在细微之处，关注学生的点滴，引领学生健康成长，这是每位教师立德树人的责任与使命；更加认识到立德树人的深刻内涵和深远影响，激励每位教师不断提高境界、提升能力。梅园中学今天所取得的成绩离不开学校在长期的发展中形成了良好的德育管理机制，它为梅园中学的发展、有效德育工作、丰富德育内涵奠定了基础。
（摄影：张莉；责任编辑：张莉；责审：郑亚捷）