2018年6月22日和25日，学校利用2个下午的时间开展了教师信息技术应用能力提升工程中实践应用课程的校本培训，培训由陈文俊老师主持，全校教师积极参与其中。
    本次培训主要采取集中面授和自主学习相结合的方式进行，旨在带领教师走进微课，帮助教师从视角到思维体验新的教学方式。学校安排全体教师集中观看“微课制作”培训讲座，讲座结束后，各位教师联系自己的学科知识和实践应用开展自学，切实提高了教师对于“微课技术”的认识。
    通过讲座的视频，教师们观看了一些富有特色的微课，引起了大家的学习兴趣。随后大家围绕“什么是微课程、教师如何设计微课程、微课程的设计技巧”等几个方面，并结合微课实例进行较为系统详细的讨论和自学。讲座视频中图文并茂、深入浅出，拉近了教师与“微课程”的距离，让大家对“微课程”制作产生了更浓厚的兴趣。
    本次培训内容充实，并在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习氛围，教师们领悟到了微课不仅仅是简单的“ppt”技术，它拥有愉快的形式、清晰的思路、创新的题材、明确的主题、丰富的内涵等特点。同时，也使教师对微课有了深入的了解，为微课的教学设计与后期制作提供了理论引领与技术支持。
    微课正在快速发展，它改变了原有的教育模式和方法，可以提升教师的效率，减轻学生的负担，并提高学生的学习效率，帮助学生充分利用信息手段主动学习、自主学习。
     信息化是二十一世纪的发展趋势，面对任重而道远的教师信息技术校本培训，我们才刚刚入门。今后我们将本着虚心学习、大胆实践、认真总结的精神，不断探索教师信息技术校本培训的新路子、新策略。我们也希望利用提升教师信息技术的应用能力这种方式打破教师成长的高原期，帮助教师突破自我，不断创新，为打造信息化学校的真实课堂、活力课堂再添新的动力。