6月26日上午，为贯彻落实教育综合改革，提高学生综合素养，提升学生艺术鉴赏和艺术创作能力，我校积极响应徐汇区“交响乐进课堂”项目，组织七年级来到复兴中路上海交响乐团参加“音乐地图”活动。
短短75分钟的时间里，主讲人用“脱口秀”的方式串起了音乐会礼仪，用戏剧表演的方式介绍古典主义“三巨头”的奇闻轶事，他还亲自演绎了“莫扎特之死”流传最广的版本。当主持人变身莫扎特用上海话“接单”《安魂曲》的创作邀约时，台下的同学们也纷纷被他逗乐了。
说起交响乐团的乐器、声部、位置，很多同学都摸不清头脑，主持人为此专设了 “认声部”游戏环节，让学生抱着纸板做的乐器去找座。很快，同学们就将不同乐器在乐队中的不同位置摸了个门清。
互动时，同学们参与度最踊跃的环节是“客串指挥”。在交响乐团指挥的指导下，深谙乐理的资深乐迷瞬间进入角色，卡准节奏指挥得有模有样。也有欠缺节奏感的古典“小白”，指挥棒每一次都卡在两个节拍之间，乐队也很配合他卖力表演“乱弹”，引得同学们哄堂大笑。
台下的同学们不少人都是首度踏入古典音乐大门，最让他们惊讶的是，听主持人介绍道she最经典的一曲《不想长大》，源头竟然改编自200多年前莫扎特的《第40号交响曲》。当台上乐手奏起此曲，同学们各个竖起耳朵，露出惊讶的神情，当流行乐曲变成古典乐，听起来质感都不一样了！
本次活动最大的魅力在于主持人用“脱口秀”的方式推广古典音乐，介绍的语言深入浅出，一个多小时的时间里就能把剧场礼仪、乐理、乐器、声部，乃至作曲家风格和生平介绍得面面俱到；还能借助戏剧表演、游戏互动等环节，让同学们在笑声中了解古典音乐的知识，消除了对古典音乐的成见与隔阂，又拓展了同学们的艺术知识。
散场后，我校许多同学直言，对于即将到来的暑期生活，一定会多多欣赏古典音乐，也期盼能参加更多的此类艺术活动，来提升自己的艺术修养，让自己变得更高雅儒雅。
(责任编辑：樊佩；责审：郑亚捷)