近日，罗店中学“戏剧点人生”心理剧大赛在学校艺体中心剧场举办。本次心理剧大赛围绕“戏剧点人生”主题，通过学校心理剧课程的研究性学习，引导学生关注自我成长、关注同伴关系、关注师生关系。
大赛前，学校对2017学年心理健康教育活动进行总结，宣传了“以美育心、三感成人”的心理健康教育理念，凸显了以学生为主体的学校各项心理健康教育活动及成果，鼓励学生多元的看待自我，多角度的理解关系，多途径的健康成长。
此次心理剧大赛紧扣“戏剧点人生”主题，各班群策群力、脑洞大开，呈现了特色鲜明、主题各异的心理剧。内容涉及分班后的同伴关系处理；由于太优秀而引发的自我发展困扰；关于强势妈妈、怂爸爸、好学生、坏学生的探讨；对学习生活是不是只有学习的探索；对讨好型女孩的分析；对父母与子女价值观冲突的探索；师生关系的思考；宿舍生活的分享；“不好好读书，将来就没有出息”这句话的思考。这场比赛从不同视角、不同关系，让我们看到高中生的不同面向。
同时，学生通过心理剧研究型课程的体验，能够在心理剧中巧妙运用替身、镜像、空椅子等技术。也能够结合学生自身的能力特点，融入舞蹈、歌唱、朗诵等元素，丰富剧本表达和舞台效果。活动共收到8个班近300份真情实感的感想反馈。
有的学生说：“心理剧就是一缕清晨的阳光，明亮而温暖，照进我们心中的阴暗面。每一个心理剧就是一束金灿灿的阳光，跃动在每个人的心中。”同学们纷纷表示在自编、 自导、 自演的心理剧中, 领悟到了许多的道理,从中得到有益启示，不仅促进了全校师生的和谐相处, 拉近了协会之间同学的距离, 还给了有心理问题的同学莫大的鼓励和震动,因为观看这次心理剧比赛而获益匪浅。有同学在这次心理剧表演里，看到自己的影子。在很多事情上面，家长和学生有不同的看法，家长为了孩子好，学生生活的累家长不是看不见，他们也用自己的方式关心爱着孩子，只是方式不同，隐晦。多多互相理解，矛盾也就会少了。”
有的同学感悟到许多人把高考当作人生最重要的一次拼搏，进入大学后却迷失了方向，被家长的期望所束缚，变成了读书的机器。看着同学们个个悠然自得干着与学习无关的事情，心中觉得那是堕落，不想随波逐流，却又不知道自己该怎么做。遵循初高中死读书的方法，却换来了更差的成绩，从而越来越迷茫。其实大学生活丰富多彩，每个人都应该活成自己想要的样子，不怕外界的流言蜚语，勇敢追逐自己的梦想。