本报讯 （记者　顾武）“徐权民是我的好榜样，在他的带领下，我也成了体育小健将！”“王颖是我们四（1）班文明守纪的模范，我们都以他为榜样！”……日前，市少年儿童研究中心在中兴路小学举行“学习好榜样，争做好队员”主题展示活动，介绍该校通过开展《少先队榜样教育的探索与研究》市级课题的实践探究，引导学生树榜样、学榜样，最终自信地走向成功的经验。

    据了解，该校主要通过“树榜样、议榜样、学榜样”三种方式，开展榜样教育系列活动，让少年儿童在活动中了解榜样人物、学习榜样精神、成为队员榜样。在“树榜样”活动中，学校少先队大队部根据队员们在自主成功过程中提炼出的“自律、自信、自省、自动、自强”五种品质，为队员们提供了五个示范人物：自信榜样——马云、自省榜样——孟子、自强榜样——张海迪、自律榜样——周恩来、自动榜样——徐虎，自上而下树榜样。同时，学校还积极发动少先队员自主自动地去寻找身边的小榜样。在“议榜样”活动中，少先队大队部组织队员们以红领巾评议团、少先队自主课等形式，合作探讨榜样人物的品质，并逐步懂得，所谓榜样就是那些在学习生活中能够激励他人成长，并在某方面带给人们“正能量”的人物。而在“学榜样”活动中，学校则通过月月有节活动，组织队员们有侧重点地开展榜样学习活动，如礼仪月中学习文明礼仪小榜样；健康节中学习“红领巾小健将”；阅读节中学习“红领巾小书虫”；科创节中学习“红领巾小创客”等等。通过榜样名片的激励，激发队员学习榜样的热情；通过榜样日记的撰写，记录下学习榜样的过程；通过手拉手1+1记录卡的填写，用实际行动学习好榜样。

    通过这一系列的榜样学习活动，中兴路小学的少先队员们在动手、创新、体育锻炼、文明礼仪等多方面都有了喜人的进步，收获了自信和成功。在市区艺术、体育各项联赛中，学生们先后获得了市艺术节朗诵二等奖、戏剧表演二等奖，市篮球千校万班比赛一等奖，区武术操比赛第二名、跳踢拍比赛团体第一名。