为了激发一年级小学生的学习兴趣，倡导多元化评价方式，充分发挥评价的激励作用，政立二小于6月19日举行了一年级情景化考核活动，利用最新的“云课堂”技术，充分发挥学生的想象力和创造力，旨在让孩子能够消除对考试的紧张感，在轻松快乐的氛围中充分表达自己，展示自己。
　　本次情景化考核以童话故事《送小兔回家》为主题，将考试的情景生活化、游戏化。整个评价活动过程充满了想象力，符合低年级的思维方式，有利于最大限度地激发学生的潜能。本次评价活动，更关注学生在其中的成功和快乐体验，淡化了认知评价严格的、书面化的要求，切实减轻了学生的课业负担。
  参加考核的学科有语文、数学、英语，老师们结合本学期的教学内容，为学生设计了有趣的活动，一年级学生利用平板电脑闯关测试的同时，也复习了这学期的重点知识、体会到所学知识在生活中的运用，更体验到学习的快乐与价值。
  本次活动由家长志愿者一起参与，作为“监考老师”，家长们认真负责，整个活动学生们兴致勃勃，意犹未尽，不管是老师、同学还是家长，都沉浸在情境化考核活动的紧张和开心之中。一位家长志愿者说：“这种考查方式寓教于乐，非常好！能陪着孩子经历这人生中的第一次期末考核，非常开心。”
  通过此举打破了传统的单一试卷考核方式，让每个孩子都能在快乐的情景化考核中增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往，同时检测了孩子的综合能力，让他们乐于参与，感受进步的喜悦。