2017学年宝山区教育科研工作经验交流会以“科学管理•协调发展•质量提升”为主题，近日在通河中学召开。区教育学院中学科研负责人出席了本次会议，全区所有初高中学校科研室主任参加了会议。
会上，首先进行了学校教育科研工作经验交流。通河中学的教科室结合《通河中学教育科研工作管理制度》，就学校教科研管理机构制度建设、教科研与课改工作结合、学校教育科研工作过程管理等方面的内容向与会人员做了汇报。随后，通河中学的两位老师结合自己近年来的问题预设、经验提炼、成果总结等课题开展过程，做了经验分享。随后通河中学分管领导借助此次活动，向与会教师汇报了近年来学校在完善体制机制，推进课题研究和反哺教育教学实践中所付出的努力，谈到教育科研工作要提高认识；加强管理、营造教育科研良好氛围，也对学校市级课题科研成果《专注“教”转向关注“学”的新课堂观察》作了有效的解读、分享。
教育学院科研室就区层面中学科研管理条例编制情况作了反馈，强调，教育科研是教师专业能力提升的有效途径，希望学校继续坚持以科研为先导，走科研与教研相结合之路，鼓励更多教师专注于问题研究，提炼教育教学经验，提高教育工作实效。
参会老师们纷纷表示，经验分享为2018学年教育科研工作打开了思路，理清了方向。在今后的工作中，将继续以孜孜以求的态度，在教育科研工作的道路上大步前进。