生动的语言、变化多端的语调、丰富的表情以及夸张的肢体动作，是幼儿教师在讲故事时必须配备的要素，而故事教学是幼儿园教学中的一种重要形式。因此，为了进一步提高教师语言表达能力，使教师在教育教学中更好地驾驭语言表达的技巧和对语言的感受能力、掌控能力以及语言感染力，2018年6月11日上午，二属芦潮港幼儿园开展了“演绎童话，秀出自我”的教师讲故事比赛。
  活动开始前，大教研组长向大家说明了活动要求和比赛规则。第一位上场的是小一班的陆老师，她给大家带来了《小兔找太阳》的故事。她自然的表情、生动的语言和动作，以及把小兔的可爱形象表现的淋漓尽致，博得了阵阵掌声。有了很好的开端，接下来的老师们各个都放开了束缚，尽情展现自己的看家本事，就连几位老教师也不甘示弱，她们有的慷慨激昂、有的绘声绘色，精神饱满、自然大方的表现不输于青年教师。比赛现场气氛热烈，高潮迭起，老师们以丰富的情感渲染，生动的肢体语言把故事讲述的惟妙惟肖，充分展现了扎实的语言功底。最后，在刘老师的《三只蝴蝶》中，结束了本次故事比赛。
  通过本次的故事比赛，教师们互相学习，懂得了如何才能更好的驾驭语言的表达和感受到了语言的重要性，相信在今后的教学中，一定能把语言运用的更巧妙、更灵活、更自如！