自弹自唱是幼儿园教师所具备的基本技能之一，也是教育教学中不可缺少的教学手段。为了提升教师专业能力、提高教师的整体素质，进一步推动教师专业化成长，2018年6月11日下午，二属芦潮港幼儿园开展了教师专业技能评比——自弹自唱专场。
  此次比赛对象为全园教师，考核的曲目全部来自于“学习活动”，分别从三个年龄段中随机抽取10首歌曲；以及常用的c、d、f和g大调。在曲目公布后，老师们就开始精心练习，投入了大量的时间和精力来对待这项活动。经常能在早晨来园或傍晚放学后，幼儿园里响起此起彼伏地琴声、练唱声，有些青年教师还会主动邀请有经验的老师来倾听、指教，那股学习的劲头真让人感动！比赛开始前，先抽取比赛序号，再根据先后顺序依次抽取比赛曲目。略显紧张而刺激的规则，需要教师键盘熟练，和弦配置规范、合理，节奏鲜明，弹奏自然流畅，歌唱声音清晰，充分表达歌曲的风格与情感。在比赛中，大部分教师们弹唱和谐，歌声动听，不过也有部分教师由于紧张导致一点失误的发生。考核小组成员充分肯定了每位参赛老师的表现，并进行了公正中肯地评价。
  本次活动既是一次幼儿教师技能技巧的大练兵，同时又为教师们搭建了相互学习和交流的舞台，展现了幼儿教师们的亮丽风采，促进了教师音乐素养的提升。