宝山区培智学校2018区级重点课题开题
2018-6-11 10:05:34发布113次查看
2018年6月7日上午，宝山区培智学校2018年新立项的区级重点课题《指向学龄前自闭症儿童小学课堂适应能力培养的幼小衔接课程的开发与实践》进行了开题。华东师范大学教育学部特殊教育系副教授苏老师、宝山区教师进修学院科研室老师，以及学校领导、科研室、项目组成员参与了此次开题。
本次活动分为三个部分：课题负责人进行开题汇报、专家建议与指导、课题疑难点的讨论。首先，宝山区培智学校陈老师从课题的选题意义与核心界定、研究目标下的过程计划与安排、人员组织与任务进行了介绍。随后，华东师范大学教育学部特殊教育系副教授苏老师、宝山区教师进修学院科研室就关键词界定、研究方法、成果内容等提出了自己的意见与建议。最后，所有人员就课题中的问题进行了探讨。
此次开题会议，让研究者对于研究的内容与重点有了更进一步的认识，也更清晰地知道接下来该如何开展研究。希望通过研究和实践让我们的学龄前自闭症孩子得到更全面的发展，促进幼小衔接阶段适应能力的提升。
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