每一个年代，每一个时代有着共性同时也有着不同，但是对于学习生活工作的态度的差异近些年来还是越发明显，这也让很多学校和用人单位觉得大家在工作中心态发生着很大的改变。
对于70，80，90年代不同的工作态度曾经有一种说法是70年代是工作狂，不轻易更换工作，80年代不情愿或者拒绝加班，90年代不想上班却想赚钱。
而对于第一份工作的待的时长，随着时代的发展，他们也交出了不一样的答卷，70后的答案是4年；80后回答3年半；90后平均19个月；而95后……只有7个月。
于是“频繁跳槽”，成了初出茅庐的95后的第一个标签。究其原因，这一代年轻人压力小、观念新是共识。我们只是好奇，究竟是哪个瞬间、什么原因，让95后毅然决然地“炒了老板”。很多是一言不合就走人，总觉得下一站会更好。
我们觉得大学生初入职场，初生牛犊不怕虎，拥有自己的个性和想法是好的，因为年轻没有什么不可以。年轻没有失败的口号也展现了新生代的活力和自信。可是频繁的跳槽可能真的就要想想到底出了什么问题？第一份工作干不到一年就匆忙换工作或者觉得这不是我想要的就放弃，其实职场的第一站是非常重要的，是塑造一个人职业素养和职场三观很重要的一步，也是从象牙塔上到社会的转型期。
很多学生在学校的时候可能学习成绩优秀，甚至因为一些创新大赛参加过创业项目，但是那毕竟是在象牙塔下的评比，社会实践的东西不是书本知识那么的简单和符合规律，真正的市场有规律可循但是也变幻莫测，互联网时代更加如此。
以前年轻人之所以以被寄予厚望是因为他们的年轻，活力和精力，因为他们的踏实肯学，但是如果一个象牙塔下的学生刚刚出社会的时候不是想着我如何从我的工作中提升自己，掌握这份工作的技能，而是觉得我这不想做那不想干，那么就失去了年轻人的优势，这将是浪费这一次的工作的机会和自己的时间和精力。因为离开这个岗位你依然还是一个没有实际工作经验的白纸，甚至比白纸更加糟糕，因为产生了惰性。
一个人在新的工作的成长和沉淀期起码要两三年，就是只有沉下心来学习和研究你的工作，你才有可能有真正的收获，而不是说一开始就想到我可以立刻拿到什么？在西方的就业精神中，不管是在做服务或者面试都会问一句：what can i do for you?我能为你做些什么？你能为企业带来什么？而现在的职场新鲜人可能什么都不会但是要求多多或者对于团队管理建设意见多多，社会是一个实践场不是一个理论场，如果到了一个单位不去认真工作，只是一味去提意见，那么其实就是没有基本的社会实践能力和职业素养。
就像之前的新闻说一个年轻人到华为工作，刚到单位就给老总任正非“万言书”的谏言。任正非毫不客气的说这个人是不是该进医院？可能很多人觉得任正非在浇灭年轻工作者的积极性和热情，殊不知这样还没有进入工作状态就提出问题而不是解决问题的人，在管理层看来就是trouble maker（问题的制造者），没有太多价值。
随着中国的经济飞速发展，独生子女政策，中国的父母对于独生子女的宠溺让他们更加要求自由实现自己的梦想，但是梦想的起航在于自己的一步步脚踏实地的干活。现在的职场新鲜人职场的韧性和抗压力上已经小了很多，因为以前在家的时候父母都是非常骄纵他们，这也让他们的服从管理，同理心，团队协作能力，忍耐力变得更加弱。他们可能还是很迷茫的学生状态，就敢于开出一个职场经验丰富的人都不敢开的价格，恨不得升职加薪天天有。这是一种无畏更是一种无知。
这一些心态尽管在很多前辈的眼里看可能是有点不切实际甚至是可笑的，因为现在的学生孩子的一切物质可能来的太容易了，忘乎所以，不知道感恩和珍惜，这也是我们教育很大的遗憾。在一个过于注重考试成绩而不注重实践和培养学生的全局观，大局观的学习中，职场新鲜人缺乏对于自我的认知并且形成自己的三观同时也缺乏对于世界的基本认知。
因为父母给了太多的爱，爱之足以害之，老师给了太多的理论却很少给他们实践和忽略了“育”的过程。精致利己主义教育看似利己其实是一个更大的障碍。因为这几年由于各种原因导致了社会就业还是相对容易，但是随着互联网，物联网时代的飞速发展，人工智能改变着生活的方方面面，世界走向一个更加未知的将来，以后真正给“人”的就业机会可能会越来越少，真正的岗位都是给人才，在一个很大的单位看不到几个人甚至看不到一个人的现象可能不再奇怪，这就是科技改变生活的时代。如果没有自己的经验和真才实学，只是在简单机械重复性劳动的人，那么用人单位可能会觉得机器比人更加靠谱。
其实职场新鲜人可以抓住这样几年的就业黄金期，真正的积累自己的本领，而不是什么都不会就去要求而错失机会，因为工作和生活靠得是拼搏而不是乞讨和别人的施舍，亦或者抱怨“理想很丰满，社会很现实”，不努力的话面对的不只是社会的现实而是残忍。不要忘了庄家都要春天播种，秋天收获。“一分耕耘，一份收获，慢慢来”！（no pain！no gain！time to learn!）
nothing is impossible，if it is impossible，make it possible!(没有什么不可能，如果它不可能，让它成为可能) （校训之一）
花若盛开，蝴蝶自来！人若精彩，天自安排！(if you flowers,butterflies come；if you are wonderful,day arrangements!)（校训之二）
新时代 新教育！敢问路在何方？路在脚下！世上本没有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修远兮！一带(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一点也愿意！代(带)代(带)相传！用母亲的爱做教育，用父亲的心做教育！用心做教育！为自己！更为下一代珍藏！
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