10月26日下午，“基于课程标准的教学与评价——评价融于教学”主题教研活动暨陆莉莉语文学科带头人工作室教学研修活动在管弄新村小学开展，普陀区二年级语文教师和陆莉莉语文学科带头人工作室的全体学员参加了此次活动。
首先，管弄新村小学的青年教师张逸雯老师和工作室学员代表姚诗绮老师分别执教了《“从现在开始……”》的第一课时和第二课时，两位青年教师教态亲切自然，课堂生动活泼且富有成效，分别在朗读教学、口语表达和写字教学中落实了评价与教学的融合。
然后，管弄小学的罗黎萍老师作为工作室代表，作了题为《将评价融入教学——贯彻落实“七个一”的实施要求，评价融入教学的思考与实践》的微报告，就如何将评价融入教学谈了谈管弄小学一线语文教师的一些思考与实践。
最后，区二、三年级语文教研员丁莉老师作了点评与总结：她指出新的评价首先必须基于课程标准，更加符合学生的年级特征，做到“新”“旧”结合。其次新的评价还要改变过去光注重学生知识与技能的达成度，应更多关注学生的学习习惯。最后强调了新的评价应是开放的，由单一的由教师来评价学生，还可以让学生也参与到评价中去，学生自评，生生互评。
短短两小时的教研活动准备充分、内容丰富、形式多样，让全区二年级语文老师强化了对于《小学低年段语文学科基于课程标准评价指南》的认识，为教师们下一阶段的教学与评价工作指引了方向，明确了目标。
2016/10/31