6月22日下午上海市教育委员会基础教育处、上海市教育委员会教育技术装备中心在华东师范大学第四附属中学召开上海市中小学创新实验室、图书馆建设的专题校长培训会议，来自全市16个区县150余位校长出席了参观交流活动。
来宾首先参观了华四各类创新实验室与图书馆。，纷纷对学校的创新理念与设计赞叹不已。会上，华东师范大学第四附属中学校长张莹晶作《走近华四，走近博雅》主题交流。张校长从华四图书馆建设做个案分享，从图书馆的设计理念、文本信息收集、布局规划、功能延展等方面做了全面分享，华四图书馆已经形成“藏书借阅文献搜集调阅--课程沙龙研究—博览展会”三位一体的全新格局。张校长又对华师大四附中的学校办学历史与课程特色做了简要介绍。关于创新实验室的一些规划与想法，张校长认为学校专用室的基础建设、定位和设备配置及环境的营造源于学校有意识的规划；学校的专用室的设计与建设与课程建设相融合；学校专用室的基础建设、定位和设备配置及环境的营造必须明晰责任且群策群力；最后张校长说道：从教具的配备，到学习环境的创建；从注重建设、配置的合理，到关注管理、应用的有效；从关注“物”和“技术”，到聚焦“人”的发展，不功利，不短视，借助教育装备的升级的政策导向，自觉提升课改的动力，推进学校更有作为更高品质的办学，张校长的发言赢得与会嘉宾的高度认可。
随后上海市委装备部中心主任竺建伟做了《回归育人本原、助推教育发展》的主题报告，竺主任在背景介绍中提到：在《上海市教育综合改革方案》明确提及，力争到2020年，形成系统完备、开放有序、高效公平的现代教育治理体系，率先实现教育现代化。又对教育装备进行了诠释，分析教育装备主要内容、存在问题、现代教育装备工作的特征与重点。关于创新实验室的建设方面，他说道：创新实验室的建设要求聚焦“人”的发展，丰富教学实践环境，满足个性化学习需求，注重学生创新精神和实践能力培养。 最后竺主任谈到图书建设中需要注意的问题，并运用大量实例进行介绍、分析。
与会校长通过本次会议对教育装备有了更加深入的理解与认识，为推进城乡一体化“义务教育五项标准”设施设备提升，确保了项目的有效实施助力。
2016/7/5