2018年1月5日，金钥匙幼儿园的美术项目组的老师进行了两次美术活动的研讨。首先，由项目组的两位青年教师分别为大家展示了小班中班的折纸活动。在小班折纸活动《站起来》中，张老师用有趣的情景引导小班的幼儿折纸，并将折好的的作品放入到预先设置好的场景中。在《折纸小猫》的活动中，老师运用了有趣的语言提示小朋友们折纸的方法，用礼盒当作小猫的身体这个环节也是创意满满，最后的躲猫猫的游戏也吸引了幼儿参与进去。两次折纸活动结束后，美术组的老师对两个活动进行了研讨，大家一致认为，幼儿折纸活动中要有规范的折纸语言，这样才能使幼儿更好地理解折纸的方法。同时通过活动我们也发现幼儿折纸技能不是一下子就能形成的，应该在小班的时候就要有基础，慢慢积累才会在中大班有更高的折纸技能。相信通过这样的活动，能为老师们梳理出更多引导幼儿折纸时的技能和方法，在实践的时候更有针对性。
2018-01-05