为更好地响应上海市教委年发布的《上海市教委关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作意见》，基于课程标准，基于学情，切实落实全学段、全学科推行等第制评价。学期收官阶段，今年学校仍旧延续了上学年的做法，邀请了思来氏公司前来对一二年级学生语数英三门学科进行综合性的考查。
   本次考查还是以情境化闯关的方式对学生进行评价。考查前，工作人员耐心地指导学生戴耳机、扫描二维码，登录页面进行答题。在考查过程中，学生跟着小精灵徜徉汉字的王国，摘取收获的苹果，揭开神秘的壁画，进入魔王的城堡。顺利完成语文考查的8关后，小精灵又带领学生来到了英语世界，听记选择、快速应答等练习对二年级学生而言驾轻就熟。6关的英语考查过后，数字王国里呈现出了多种游戏，动物联盟大派对、魔术表演等游戏考查了学生对乘法口诀、生活运用等数学技能的掌握。闯过8关后，学生就完成了这次期末考查所有知识的检测。在整个过程中，孩子们戴着耳机，眼睛专注地盯着ipad，认真观看每大题的要求和做法，耐心地闯过了一关又一关。
   思来氏公司命题的最后是让学生就每门学科的学习兴趣和学习习惯进行自我评价。从一颗星到五颗星不等，从中也能看出这学期来学生对课程的喜爱程度，对自我的认可度等。考查结束了，孩子们从测试教室走出来时，个个脸上都洋溢出了轻松又自信的笑容，这样无纸笔化的情境闯关的考查，不增加低年级学生的学习负担，且在家长中颇受欢迎，是我校在推进学业评价方法改革上的又一次有效尝试。
2018-01-15