踏着九月的脚步，迎着宜人的秋风，民办打一外国语小学一年级新生的各项培训工作有条不紊地开展着。经过一个多星期的常规训练，孩子们已经逐步适应了小学生活。刚过见习期的贾佳老师更是勇于挑战自我，在9月14日下午，向全区一年级语文老师展示了一堂识字教学公开课《口耳目》。

　　本课通过看图识字，让学生认识简单的身体部位。贾佳老师执教的是第一课时，通过一幅含有生字的图画，对应五个身体部位的名称，让学生在语境中轻松快乐地识字。整堂课中，贾佳老师通过图文结合，让学生仔细观察图片，大胆表达，并通过小游戏、说话练习等方式，引导学生正确识认这些生字。孩子们虽然入学才两个星期，但基本的学习习惯已经养成，课程气氛张弛有度，孩子们的学习积极性空前高涨。
　　这册部教版的编写意图明确，要求教师在课堂中，不仅要关注不同层次的孩子是否真正沉浸到课堂学习中，还要让孩子们走出课堂后，语文素养得到提高。贾老师本着这样的设计理念，通过一节课的学习，让孩子们个个能读准生字的字音，而且能通过有序观察，大胆表达，并在游戏中巩固所学的知识。因此，学生的语言思维能力得到有效提高，学习能力也体现了一定的生长度。

　　本堂课还有一大亮点就是贾佳老师在教研员盖敏老师的指导下，真正将课堂常规的培养，以及对学生学习实效的评价融入课中，较好地开发了语文学科的育人价值。通过一堂课的磨练，贾佳老师的教学素养也得到了一定程度的提高。
　　学校语文教研组通过听课、评课活动，初步熟悉了部教版一上教材的编排体系，领会了这堂课每个教学环节的设计意图，对新教材起始阶段的教学特点有了一定程度的了解。相信通过进一步的学习和研讨，我们一定会在新的征途中大步向前，努力让新教材焕发出勃勃生机，让一批青年教师在新的熔炉中得到更快地成长。
2017-09-18