江南新村小学举办《中高年级等第制评价指南》辅导讲座
2018-3-30 10:45:17发布54次查看ip:发布人:
近日，江南新村小学邀请特级教师，区教育学院语文教研员高永娟老师，为全体教师做了一场《中高年级等第制评价指南》解读的报告。
高老师从等第制评价的意义入手，指出中高年级的等第制评价是低年级基于标准的教学和评价的延续，两者的基本理念一致：强调以课程标准为基本依据的 “单一对象，多维度的评价”，重点关注学生“学习兴趣”和“学习习惯”维度的评价。不过，中高年级等第制评价指南在制定过程中有突破：指南明确提出课程标准具体化的要求，强调评价融于教学，采用等第与评语相结合的方式呈现评价的结果。
接着，高老师介绍了评价融入教学的策略和分项评价的操作性，以等第加评语呈现评价结果，最终目的是促进教师课堂教学行为的转变。
最后，高老师为学校教研组活动的开展提出了的方向。教研组要加强教学目标的研究、加强命题、作业的研究、加强对学生兴趣、习惯的评价，促使学生养成基本的学习习惯。
（责任编辑：马丽琤；摄影：范莉萍；责审：刘长琨）
2017-03-16
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