为了更好地贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》中关于促进幼儿健康成长的有关内容，激发幼儿的运动兴趣，让幼儿在雾霾天、雨天也能在室内照常开展丰富多彩、形式多样的运动活动，同时也为了更好地提高教师巧手制作教玩具的专业技能。日前，大渡河二幼开展了“教师自制室内运动器械评比”活动。
　　本次运动器械制作以级组为单位，划分不同的运动区域，充分利用教室、走廊、楼梯、活动室等不同的空间，本着“废物利用、一物多玩、安全”等原则，通过教研组讨论设计集思广益，充分发挥各自的聪明才智，并与孩子、家长一起携手合作，共同收集利用各种废旧材料：一件件不起眼的废旧物品经过心灵手巧的老师拼接、组合、装饰、精细制作创造成了充满新意的运动玩具。如小班的老师将皮鞋盒做成了拖拉玩具，小汽车、小动物的可爱形象吸引了小班的孩子参与的兴趣；中班的流星球，是用各种塑料瓶、毛线、彩带变成的，既简洁又有创意，玩起来安全又有趣；大班的“撞门”将人体姿势的变化创造性地体现在器具上，形状不同的造型吸引幼儿尝试，发展了幼儿不同的动作，梅花桩设计是用废旧易拉罐组合做成，供幼儿在运动中踩踏锻炼平衡力……
　　通过此次比赛活动，丰富了我园室内区域运动活动器材，提升了教师制作运动器械的能力，挖掘了教师的创造潜能，最重要的是自制器械弥补了以往器械的不足，更体现了个体差异，满足幼儿运动锻炼的需求，促进了幼儿身心健康发展。
2016/5/16