2017年12月8日，建设小学在5号楼4楼多功能教室召开了陋巷论坛会议，内容丰富，收获良多。开篇陈书记的讲话让老师们了解了标题“以品育品”的意义。品是会意字，从三口，口代表人，三个表示多数，意即众多的人。引申到人的性格、品质、品行和人品等。诗有九品、官有九品、古典吉他有十八品。作为教师，我们要引导学生养成良好的言行举止皆为“品”。
　　三位教育教学一线的老师方芳，钟晨，田园和所有教师分享了对于以品养品的见解和作为班主任的心得。方芳老师的“亲其师，信其道，乐其学”中谈到，她是一个半路出家英语老师，教了18年语文之后做了英语老师。她告诉我们在教育教学过程中在工作中要处处留心。不吝惜自己的赞美。不同层次的学生给予不同的关注，好学生犯错不轻描淡写，后进生要给予更多的关注与鼓励。做一个被学生喜爱的老师，要注意自己的教师修养。每天早上进教室一声早上好，让一天变得美好起来。要做好一个班主任不容易，只有受到学生喜爱时间，才能获得最大的价值。“润物细无声，静待一树花开”的田园老师和我们分享了几则学生的小故事，多动症的孩子，每当说到母亲这个字眼，他的作业都会稍稍认真些。爱是相互传递的，也许你什么都改变不了，但是你的温暖留在了那里。暴躁的小智同学，性格怪异。田老师的一句：“尊严是自己给的”而最终最后站了起来。自幼由外婆的带大的东东，性格顽劣。一次促膝长谈后，孩子在家校联合的帮助下渐渐的有了改变。幸福就是孩子的笑容。钟晨老师和我们分享了她“扎实、基础的根的事业”——一年级班主任工作。一年级是良好行为习惯培养的阶段，一年级的学生年龄小，独生子女，没有养成良好习惯。对他们的教育工作切莫心急。循序渐进的教育方式才是最好的。家校联合是对孩子的教育非常有帮助的。当然我也经常鼓励家长支持班主任工作。无论鲜花多么光彩，总是离不开根的培养。
　　最后陈书记总结，我们每天经历了很多很多，每天出现不同的情况。在经历的过程中让我们一路成长。作为一名教师更要成为一名心灵捕手，捕捉孩子成长中的真善美。行走在校园中的每一个人都是德育工作者，它不是狭隘的，而是宽泛的，每一位长者都是引导孩子的教育者、引领者。一颗小苗要茁壮成长，需要阳关、需要雨露，更需要园丁。我们培养孩子，要符合学校的教育目标，要符合社会主义核心价值观的培养。分享的时间非常短，但是我们“以品育品”，教会学生待人接物的品质：平等、诚实、信任；教会学生看待事物的世界观品质：积极乐观、辩证思考、切勿极端；教会学生自我认知的品质：尊重客观事实，主动认真对待人和事，我们将不断努力。

2017-12-11