近日德育处组织了控江初级中学本学期的德育论坛活动，本次论坛的主题是：班级管理之“我见”。特邀请了四位班主任老师从不同的角度分享了她们的经验。
首先，叶旭蔚老师阐述了三年来从事班主任工作的心路历程，从中我们可以感受到这位青年教师对教育和学生的热爱，体会到她对担任班主任信心满满的初衷和遇到挫折时的苦衷，但她表示直到现在仍然由衷地喜欢班主任这项工作，因为有“爱”支撑她前行。
　　徐蕾老师是一位经验比较丰富的班主任，她跟我们分享的是她是怎样用自己的技巧和方法与孩子们相处的——多表扬少批评，真心实意地一对一的谈话，让人令人头疼的学生顺利毕业，使优秀的孩子更加出色。孩子们的成长饱含着徐蕾老师那颗“真真切切的心”。
　　朱燕老师所带的班级被誉为控初的“班级现象”，值得我们去研讨和学习。她对班级的管理蕴含于对班级荣誉的高要求上：运动会开幕式上养眼的表演，艺术节上精彩的节目，班干部超强的能力，同学们优异的成绩，在“润物细无声”中她总是能既顾及孩子们的个性发展，又不忘班主任的统帅引领。
　　张洵老师注重利用微信管理班级，她为我们分享了使用家长微信群后碰到的困难和纷繁纠结的过程，虽有波折，但张老师不言放弃，总结经验，“约法三章”，充分发挥微信的及时、快捷作用，与家长走得更近，让家长对学校、对孩子更加了解，大大提升了班级管理的效率。
　　班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，更是学校与家长、社区的沟通者。班主任的角色之多，工作之重，责任之大，是每位担任过班主任老师的深刻体会。能够挑起这份重担不易，在这个主导个性化的时代里，做一名称职的班主任更加艰难，但我们学校有那么一批老师，他们总是能为班级的建设尽心尽责，为班级的教学兢兢业业。
2016-10-19