近日，长风二幼课题核心组成员教师共同开展了一次集中研讨活动，就即将到来的课题开题工作做了深入思考。由于本学期幼儿园各项课题都将由课题主持人或组长组织落实和开展，因此核心组的研讨会议变得尤为重要，它将直接影响到幼儿园各个小组之后的课题可活动开展情况的质量。此次我园有两个区级一般课题即将迎来开题工作，课题组长刘老师和张老师就各自负责的课题开题工作进行了详细的介绍。包括开题当天整个活动流程的确定、开题报告及相关ppt课件的呈现、开题报告中各个部分内容的具体表述等。
在共同体课题的研讨过程中，重点就研究假设、共同体课题研究联动机制、课题现状研究难点等问题进行了深入的探讨和互动；在点读笔课题研讨过程中，对于课题开展的研究重难点内容进行了集中的讨论。如：教师如何进行观察来提高幼儿自主阅读能力，可采用岑阳的组织形式？如何思考幼儿点读图画书的选材问题？如何解决幼儿在使用点读笔过程中声音的互相干扰问题等。
通过研讨，老师们对课题的整体把握有了更加清晰的认识和理解，同时对于如何开展接下来的课题研究工作也逐渐理清了思路。
活动中，科研主管还就区科研主任会议的开会内容做了信息传达，对于幼儿园即将召开的科研节整个活动流程做了整体介绍。相信有了充分的准备，幼儿园科研工作一定能够按计划有序落实。
2017/9/25