近日，武宁新村幼儿园召开了区级课题《指南背景下个别化美术活动区环境创设与材料投放的实践研究》终期结题论证现场会。整个结题论证现场会包含四个环节：各班个别化美术活动区展示、结题报告汇报、案例介绍、专家点评。
出席会议的有华师大学前教育系华爱华教授、傅坚敏园长、普陀区原学前教育科研负责人沈琴芳老师、现幼教教科研负责人邱晓云老师，以及华师大美术pck团队。
专家们现场观摩了幼儿园整体环境及各班的个别化美术区活动区，对我园的办园理念和美术特色活动进行了深入了解。接着，课题主持人陈茹彦园长为大家做了结题报告，以ppt的形式，从概念界定、研究背景、内容、目标、方法、过程、成果等九个方面详细地阐述了我园该课题的整个过程及成效。课题组成员黄老师和杭老师分别以幼儿案例形式，分享了如何根据对幼儿在个别化美术活动区的表现行为观察，及时调整环境创设与材料投放，达成指南中美术领域体现的教育价值的一些思考和行为。
专家级课题评审员在最后结题的评审中，对我园课题作了中肯、细致的点评。一致认为我园“《指南》背景下个别化美术活动区环境创设与材料投放研究”课题非常朴实，是真实的研究。我园在陈茹彦园长的带领下，深入贯彻《指南》精神，突显我园办园理念和特色，立足于幼儿，为幼儿最大限度地创设条件，让幼儿用自己的方式发现美，表现美。在研究的过程中，每个孩子都有表达表现的机会，孩子的作品得到了充分的尊重与欣赏。整个课题关注孩子美术过程中心理的需要，表现的需要，关注对孩子未来发展的影响。两年的研究过程是认真的，成效是明显的。教师在课题的开展中也发生了很大的变化，从我教你学，转变成你来表现，我来支持；从材料、环境、作品欣赏来支持；从前台到后台的支持，体现教师的隐形价值。
今天的结题汇报既是对课题的总结，也是我园探索科研工作的新起点。我们将继续学习、继续探究，进一步搞好学前教育科研工作，使我园的课题探索之路越走越远，一路芬芳！
2016/1/15