6月21日下午，虹口区小学美术教研员赵培红老师来到杨浦区教师进修学院明德楼，为我区“创意美术”课程开发能力提升培训班的全体学员作了主题为《小学美术课程的媒材体验式教学的实践与研究》的讲座。
　　赵老师从自己小时候的美术老师——全国特级教师陈寿鹏谈起，抒发其对她一生的影响力，揭示她的“媒材体验式教学”概念正是从陈老师极其生动鲜活的课堂教学中获得了启发。
　　我们在讲座中了解到媒材体验式教学的独特价值：当今社会，更注重对人的个性和艺术作品的人格化的定义，媒介和材料以其特质作“现身说法”，这完全体现了以人为本的理念。赵老师语音亲切流畅，讲述清晰，并结合了丰富多彩的案例和策略，如创意box、走近大师系列、舍反复工序学习、看想作玩几步法等，极具感染力和说服力。聆听以后，我们一致感受到美术媒材体验式教学具有时代特征，是符合学生心理发展需求的有效教学手段，以造型表现为主要手段的美术学科媒材是美术表现的载体，是学生创新活动的催化剂，“以美启智”正是二期课改的精髓所在，也是广大美术教育工作者努力的方向。
　　最后，赵老师的一番话引起我们的深思：美术创新教学，要求教师具备较专业的美术学科能力，还应具备较新的教学理念和艺术个性。没有个性的艺术就不能称之为美术，创新也就无从谈起。我们应当为这三个“具备”而去努力，去修炼，才能真正做出“创意美术”来！
2016-06-28