3～6岁孩子的情绪怎么样？3～6岁孩子社会情感的发展还没有完善，他们的内抑制发展差，控制力弱，言语的调节功能不完善，因此当外界事物和情境刺激儿童时，情绪就会出现爆发性，常从一端迅速发展到情绪的另一端。这个阶段的孩子的情绪易波动，极不稳定。所以，这个时期孩子的脸就象春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑。每个人遇到事情都会有自己的表达方式，孩子也有自己发泄情绪的方法。但是如何发泄情绪才是健康又有效呢？孩子情绪不好的时候，父母应该如何引导孩子面对呢？
通过家长问卷和咨询，发现现在很多家长都关注到孩子们的情绪问题，幼儿在家里很有个性，爱发脾气，在家长面前和老人面前两个样，不开心的时候乱发脾气；还有家长不知道如何去引导幼儿，有时候过多的引导介入，又给孩子有一种情绪的负担和压力……面对目前家长们最关心问题，我们在2016年4月21日，有针对性组织了这次“读懂幼儿”的家长讲座和现场咨询会。
活动中给了我们家长很多有效的引导策略如：1、让孩子认同自己，有情绪空间。父母是孩子的模范，父母首先要学会管理自己的情绪，不让不良情绪带给家庭、带给孩子，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子。2、让孩子认识情绪，表达情绪。让孩子正确认识各种情绪，说出自己心里此时此刻真实的感受。只有知所想，才能知何解。3、让孩子体验情绪，洞察他人情绪。体验自己的情绪的同时去感受别人的情绪，知道自己和他人的需要。4、让孩子学会乐观地面对生活。5、教会孩子适当宣泄不良情绪。
情绪无所谓对错，只有表现的方式是否被大众接受。父母要学会接纳孩子情绪表达的多面性，情绪表达的各种面貌都蕴藏着情绪转化的可能性。消极情绪可以转化为积极情绪，唯有正视情绪表达的所有面貌，健康的情绪发展才有可能;唯有能够驾驭自己情绪的孩子，才能够成为听话的孩子。因此，作为父母有一项重要的工作就是及早重视孩子的情绪要求并对孩子情绪做出正确的引导，帮助孩子了解、认识和控制自己的情绪，学会理解他人，即为孩子做好“情绪管理”，让孩子从小就拥有优质的情商。
2016/4/28