2017年11月23日，一场题为“‘致慧?生命’共创美丽校园”的班主任队伍建设交流与展示活动在普陀区联建小学举行。来自上海市班主任专业委员会的专家、普陀区教育学院、普陀区基教科的领导及区德育室德研员莅临现场，与百名上海市各个区县的骨干班主任们齐聚一堂，共同寻访“最美班主任和他（她）的学校”。
活动伊始，联建小学郑恩校长向全体来宾致热情的欢迎辞；随后，三位普陀区十佳班主任获得者通过三个简短的情境演绎，展现出了班主任的智慧之美、微笑之美和专业之美。用小小的缩影展现出联建班主任专业化发展上的独特魅力。
随后，由联建小学党支部书记、德育工作分管校长冯雪带来的题为《“四度”交融 锻造最美班主任团队》的报告，从学校管理者的角度向大家介绍了联建小学班主任队伍建设的主要做法，从“厚度、纯度、深度、广度”四个方面总结了联建小学班主任队伍建设的四大策略，即“夯实基础，研训一体，项目引领，区域辐射”，以此凝练和推广联建经验，引发与会专家的赞赏。
普陀区教育学院杨杰院长在会上指出，从联建这样一所普通的学校里走出多位区十佳班主任，这种“联建现象”是值得研究的，这种“联建经验”是值得总结和推广的。如何把一支占整个教师队伍三分之二人数的班主任（副班主任）队伍打造成一支“讲专业、有办法、有追求”的队伍，对整个学校的发展也有着很大的影响。
上海市班主任专业委员会副秘书长王卫明老师提出，在联建小学“最美”班主任的身上展现出的对“岗位的坚守”、“专业的坚实”和“德育信念的坚定”是联建小学班主任队伍建设中闪耀出来的最大特色。他指出，班主任的美，主要体现在三个方面，一是先进的建班理念，二是智慧的育人方法；三是非常显著的教育手段。这些都展现在三位班主任的精彩演绎中了。他还对在座的青年班主任教师提出了要求，希望他们也能坚守在班主任岗位上，用实际行动支持和推动班主任队伍专业化进程，让更多人看到班主任的专业之美。
党的十九大对新时代提出新的发展要求，班主任的队伍的建设也要顺应新时代的变化和新要求。本次活动不仅对于联建小学，对于班主任专业化发展都具有很高的参考价值和意义，值得引起大家的思考。
2017/11/30