“六一”是孩子们的节日，也是孩子们成长过程中最为珍贵的记忆。为庆祝六一国际儿童节，让孩子与家长们欢度一个充实、多彩、快乐的节日。2017年6月1日，汇家幼儿园各班级开展了以生活游戏为主的六一活动。
大班幼儿即将升入小学，他们对小学生活充满好奇，同时也对小学生背书包发生了浓厚的兴趣。在教师的引导下，这段时间幼儿都在积极行动起来，每人每天背着一个小书包，里面放些简单的文具、图书，俨然像一位小学生。他们也逐渐学会有序地摆放这些文具、图书，将自己的小书包整理妥当。于是儿童节当天《整理书包比赛》这一活动就这样诞生了。此活动宗旨在于通过让幼儿了解小学生书包里所放物品的名称及功能，引导幼儿尝试整理书包、增强自理能力，从而萌发上小学的美好愿望。活动中，让每个幼儿都有相应的操作机会——整理书包，每个幼儿都进行了动手实践，学习的积极性与主动性得到了充分的调动。幼小衔接，最重要的是激发孩子对小学的向往和热爱之情。同时养成良好的行为习惯也是关键。书包是小学生的必备物品，因此整理书包也就成了幼小衔接的一个重要内容。通过这次“我行我能我真棒”的比赛，巩固了良好习惯，增强了自理能力，为接下来的小学生活奠定基础。
中班的家委会成员和老师们前一天就把教师布置的充满童趣，果儿妈还为小朋友和家长们制作了可爱的头箍。当天一人一个带在头上童趣十足。中班的节目形式变化多样，内容精彩纷呈，除了有趣的亲子生活游戏：帮爸爸妈妈穿鞋和喂爸爸妈妈吃饼干外，还有家长与宝贝们的亲子表演：科学小实验、日文歌曲、魔术表演、肚皮舞、创意水果秀、钢琴弹唱等等，活动现场充满了欢声笑语，家长、老师、孩子们一起沉浸于欢乐的海洋中。活动的最后，老师为孩子们送上了节日礼物和诚挚的祝福。丰富多彩的活动在欢乐声中圆满结束，孩子和家长们都意犹未尽，期待下次的再聚。
为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活自理能力与习惯。在“六一”儿童节当天，小班组举行了一场别开生面的“幼儿生活自理能力比赛”。本次比赛以平行班为单位，各班根据自班实际水平，制定了比赛项目，在游戏中进行——穿衣服、叠衣服、区分左右脚穿鞋、小勺舀豆豆、剥豆豆的比赛；本次活动最大的亮点是面向全体幼儿共同参与，并且每位幼儿在完成任务时，虽然用时不同，但都坚持到底。通过本次活动，向全体小班家长们既展示了幼儿掌握的一些生活自理技能，同时也激发幼儿自己动手的意愿，还增强幼儿的集体荣誉感，同时也落实了平时教育中老师对幼儿生活技能教育的培养，相信小班级组的孩子在以后的生活中会越来越棒。
此次活动意在丰富幼儿节日生活，培养幼儿的竞争意识、合作意识，参与意识，让幼儿的各种生活技能技巧得到锻炼，同时进一步拉近家园融合，推进家园共育和谐发展。
（责审：郑亚捷）
2017-06-05