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新实验幼儿园 基于幼儿发展的数活动设计与实施(四)

2018-3-29 0:59:26发布61次查看ip:发布人:
去年6月,安庆幼儿园的老师为我园老师现场展示的数活动《铺草坪》,给我们老师留下了深刻的印象,今年的大班老师都非常愿意实践这个经典的教学活动。2017年5月11日上午,新实验幼儿园大教研组开展园本教研。
本次的园本教研活动由大三班的慧慧老师执教。整个教学过程都是在“铺草坪”的游戏情境中进行。引导幼儿用相同大小的纸张当做“草皮”,进行面积的测量和比较,并且在一次次的游戏中理解面积大小的比较。同时又在合作游戏的过程中体验合作活动的乐趣。活动之后开展了现场的教研,大家对慧慧老师轻声细语的语言产生了兴趣。面对即将要离开幼儿园的大班孩子,老师始终用轻柔的语气和孩子交流,孩子们也在这样的语言指导下形成良好的倾听能力和语言表达能力。
老师们在反思中体会到了活动设计、材料准备的巧妙之处,以及教学中结合大班幼儿的已有经验,恰到好处的给予挑战。大家对教学活动最后的环节处理提出了疑问,当孩子们在操作中没有问题冲突的时候,是否教师在此应该提出问题,引发孩子们的思维挑战?经过讨论一致认为应该把这样的建议放入教案中,让教师在以后的教学中予以思考和实践。
2017-05-11
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