近期昆明学校结合本学期校本研修主题“课堂教学中学生思维能力培养的策略与研究”开展了一系列校园开放活动。
　　4月19日上午，在幼小衔接校园开放活动中，迎接了科技幼儿园的师生们。活动当天向来宾们开放了一年级的英语、美术、语文、科技4节课。课堂上教师充分关注学生思维的培养，力求在35分钟内给学生营造思维的空间，让学生在充满无限的思考与乐趣的课堂中快乐的学习。此次课堂开放环节，昆明学校小学部的教师还精心设计了一些幼小互动环节，幼儿园小朋友也参与到课堂活动中，感受小学生活的快乐，激发小朋友对小学生生活的向往。
4月21日上午，昆明学校小学部又开展了“一年级家长开放日”活动。一年级小小的教室内挤满了来参加家长开放日活动的家长们。此次开放日活动的主题是“思维火花在课堂绽放”，内容安排紧紧围绕主题，家长可以通过观摩课堂，直击课堂中教师如何有效启迪学生的思维；可以通过聆听微讲座，了解学校在培养学生思维能力方面的举措。
　　活动那天，学校开放了体育、数学、美术、科技4节课。在课堂上，教师们引导学生在课堂中勤于思考，敢于质疑，善于想象，将课堂知识真正内化为解决实际问题的能力。紧跟着时代的发展，课堂中“求思、求变”的教学方式引起了在座家长的共鸣。课后综合组教研组长徐老师在微讲座中，向家长详细介绍了教师们在“优化课堂教学，培养学生思维能力”方面的诸多策略，同时还对家庭教育中如何培养学生的思维能力做了指导。这是在3月30日“好家长”表彰活动暨学校开放活动后的又一次重大的开放活动。
近期的校园开放活动，既展示了教师对创智课堂的理解与实践，又让家长与社会各方对于新形势下的学校教学工作有了直观的认识，保证了家校沟通渠道的畅通。
2016-04-27