为了更好地促进区域间的教学研讨交流学习，3月20日和21日，二师附小数学教研组迎来了来自山东省的十五位教师。在为期两天的驻校体验活动中，二师附小数学组的教师与外省市十五位教师结成了对。
首先，郑钟雯老师结合二师附小数学教研组的《小学数学课堂中微视频的应用对教学方式改变的实践研究》向代表团汇报了教研组建设的经验总结。接着，包雯妍、郑钟雯、楼震明、王丽君老师分不同年级组展示了4堂优质数学课，供大家学习、研讨、交流。
　　在课后的研讨会上，大家各抒己见，畅所欲言，大到新课程改革背景下的教科研方向选择，小到某一堂课中某一生成性问题的处理，一一都进行了即时的反馈。与会老师一致认为，这几节数学课的展示，充分体现了二师附小数学组管理制度的“精细”，体现了老师备课的“功力”及学生学习能力的“提升”；老师把研究教材作为基点，把研究学生作为要点，把教学设计作为焦点，全方位关注学情，开发丰富的课程资源，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展，数学教学真正成为师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。
　　合作教研，让老师们变得会思考，善合作，勤交流，重实践，进一步练就了开展基于课标的数学教学与评价工作的硬功夫。
2017-03-22