2016年10月18日下午1:00，在上海音乐学院实验学校召开了市级重点课题《区域组织指导“草根”微课题范式研究》上音实验联盟指导会。出席本次会议的有：区科研室主任王白云、区科研室黄音老师、区科研室张雅倩老师，上音实验校长朱萍、书记蒋为，来自杨浦区“草根”微课题专家指导团的各位专家们，上音实验学校及市光中学的老师们。
　　《区域组织指导“草根”微课题范式研究》是2013年上海市教育研究项目规划办审批立项的28个重点课题之一。一直以来，绝大多数教师不参加课题研究，不反思教育教学得失，按惯性工作已经成为常态。究其原因，其一，课题研究立项门槛太高，立项比例太低，导致有些教师申报的课题不能立项；其二，有些老师想进行课题研究，不知道怎么研究。“草根”课题就是针对上述问题而进行的项目研究，该课题把区域宏观组织指导与一线教师微观研究有效结合起来，通过区域层面的指导及教师之间的互助研讨，在研究中发现和总结学科有效的范式和机制。
上音实验“草根”课题联盟是由上海音乐学院实验学校、建设初级、惠民中学、昆明、市光、复旦实验六所中学组成。由于联盟六所学校共有100多位教师申报了“草根”课题，所以指导会只能分区块进行。这次指导会只选择了上海音乐学院实验学校和距离它最近的市光中学两所学校的老师参加。
　　本次会议分两个环节。第一环节是参与“草根”课题成绩优秀的五位老师（市光中学的周黎丽、沈宇、上音实验的阎厚毅、庄爱芹、陶珊珊）的交流发言及各位专家领导的讲话。会议的第二个环节，是专家指导会。
五位老师的发言的字里行间，让大家体会到很多老师都是“草根”课题的受益者。当然，这些成绩的取得离不开学校领导的重视。在“草根”课题的开展过程中，每所学校的领导都根据本校的具体情况采取了有效措施，保证让广大教师利用好这个为普通教师搭设的良好平台。上音实验负责科研管理工作的蒋为书记，在指导会上介绍了学校任务驱动“草根”课题的具体过程。
　　《区域组织指导“草根”微课题范式研究》的领衔者王白云老师介绍“草根”课题在全区范围内具体开展的情况。王老师说：“如果我们是草，让我们开出花来，如果我们是花，让我们开出春天来吧！”“草根”微课题体现了王老师关注广大青年教师专业发展的一份特殊情怀。
　　本次指导会的第二个环节是本次指导会的重头戏——专家指导。“草根”课题专家指导团的24位专家和参与课题研究的30多位一线教师，按照学科被分成四个小组：语文一组、语文二组、理科组和综合组。根据学科，专家们对这些一线教师进行一对一的指导。以往，一个普通一线教师申报区级课题，如果课题思考不尽完善，基本上走不出学校，就被淘汰了。至于课题存在哪些问题，如何去改进，教师并不知晓。而本次指导会没有任何门槛，无论课题是否完善，甚至幼稚，都没关系，以前可望不可即的专家就坐在面前，对课题提出有建设性的建议，这在以前是难以想象的。无疑，区域组织指导“草根”微课题的范式，会在实践中应时而生、应势而生。本次指导会，是有效范式之一。
2016-10-22