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思辨生存之可能

2018-3-28 15:16:42发布47次查看ip:发布人:
三月的第一天,西延安中学语文教研组第一次校本研修活动于学校分部311顺利举行。活动邀请了上海市特级语文教师、上师大附中的余党绪老师、新泾中学及杨柳中学的语文教师同我校语文教师共同研讨。活动由我校语文教研组长季红老师主持活动。
首先,余老师和初二1班的学生共同带来了教学示范课《鲁宾逊漂流记》。整堂课在余老师的精心设计下行云流水地进行。余老师注重培养学生的“论证能力”和“序列思维”,在老师的循循善诱下,学生深入思考,踊跃表达,学有所得。
课后,余老师为在场的各位老师带来关于“思辨思维”的讲座。他强调,思维不是孤零零的,而是“复杂的”、“丰富的”。通过读经典,不仅培养学生的“感性思维”,更要注重学生的“理性思维”。余老师还指出,语文教育的核心是分析论证。而理性分析形成理性思维的基础是在整本书阅读的“文本细读”。
另外,余老师也提出了要将“读经典”不仅要整本读、细读,还要“课程化”。
通过本次研讨活动,老师们对于“思辨性”、“理性思维”有了更明晰的认识,对于今后的教学教研及语文组研讨课题,也有了更“理性”和明确的方向。
2017-03-02
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