2017年4月20日下午13时，徐汇中学施如怡老师公开执教华师大版高中历史第三分册《康乾盛世》一课，徐汇区全体历史教师莅临观摩。
基于课程标准和内容主旨，施老师的教学设计分辉煌盛世、帝国忧世、激荡变世、落日危世四大主题宏观构建康乾时代的历史全景图。在教学实践中，施老师以“盛世”为切入点，通过解读与辨析文献、数据、图表等不同类型的史料，基于政治、经济、疆域、文化四个视角，引导学生归纳康乾盛世的具体表现，了解盛世形成的原因，挖掘盛世背后存在的隐忧，梳理中国历史从古代到近世的史事发展脉络，剖析盛世变危局的内外成因。整堂课教态亲和，语言娴熟，互动热烈，理性思辨，旨在落实学科核心素养能力的培养，彰显历史课堂的人文思考和育人价值。
课后，施老师分享了《康乾盛世》的教学设计理路、史料甄别取舍及其备课磨课过程中的所思所感所悟。随后，本区不少新进青年教师积极参与评课，提出优化建议。最后，区教研员方勇老师从“重史实叙述”、“重方法点拨”、“重思维层次”三方面肯定施老师的授课教学。由此延展，向全区教师提出四点建议：即在日常备课和教学中，需注意无用信息的删选、缺憾信息的改善、隐形信息的挖掘和显性信息的推导。为进一步提升我区历史课堂的教学质量，提出了新的要求和思考，指明了有效叙史、优化方法、提升思维的新方向。
（摄影：郝好；责审：郑亚捷）
2017-04-21