西藏是一个神奇的地方，在许多文艺青年的眼中，这是一块能够升华灵魂的净土。刚走下舷梯时，的确被那雨后的空气所震撼——清新中透着一丝冰爽、甘甜、醉人。披上洁白的哈达，情绪也着实无比高涨。
但是，随着血液中储存的氧气一点点地消耗，气，越来越喘；头，越来越痛；步伐，也越来越沉重。每每一觉醒来，插在鼻孔里的氧气管总会不知所踪，夹在手指上的血氧仪则习惯性地哔哔报警，诉说着心跳和血氧饱和度又一次双双跌破警戒值。
每到这种时候，就越发能够认识到个人力量的渺小，体会到集体作用的重要。几乎每天，来自普陀的伙伴们都会真诚地关心彼此的状态，毫不夸张地说，都不用照镜子就能知道自己的脸色好不好，嘴唇是不是发紫。至于那些辛辛苦苦背上高原的物资，也会慷慨地拿出来与同伴分享。
来自后方不间断的关怀，更是提供了巨大的精神支持。得知我由于气候干燥导致流鼻血，鼻腔里塞满血块时，学校领导纷纷结合自身经验，提供了许多因地制宜的好办法。至于防晒、保湿等各种奇妙方法，早在家访时就已“耳提面命”、再三关照。当然，来自同事们的关心和帮助更是络绎不绝。虽然身处海拔三千八百米的雪域高原，却并不觉得寂寞，仿佛仍坐在洛川的办公室里，甚幸！
经过一段时间的调整，很快便迎来了正式上班的日子。8月9日是日喀则市上海实验学校的开学日，我在这里负责七年级四个班的历史教学工作。虽说这是一所上海援建的学校，但与上海的学校相比较，差异依然非常明显，无论硬件还是“软件”，都很不一样。比如，隔三差五的总会来一次断水、断电、断网则更是常态。大概是因为身处高原吧，大家的节奏想快也快不起来，所以只好静下心来慢慢等待。
好在纵有千般不同，三尺讲台总还是一样的。几节课接触下来，我就发现这儿的学生缺乏合适的学习方法，读书显得有些死板。难能可贵的是，他们大多都很好学，眼睛里充满着对知识的渴望，对老师的要求肯用心去实践。虽然，他们身处的学习环境远比不了上海；虽然，他们远离父母，有些孩子甚至一学期只能回一次家，但或许越是如此，就越能体会到读书的机会来之不易吧？
八月就这样翻过去了，一年援藏的时间说短不短，说长也不长。我会在日喀则努力工作，践行普陀教育精神，不荒废这段极为难得的经历。西藏是一块能够升华灵魂的地方，更是一处磨练自我的场所。
2017年8月1日，洛川学校傅祺瑜老师作为上海市普陀区36名上海市第二批“组团式”援藏教师中的一员踏上征程。
从平安抵达西藏日喀则至今已一月有余，在这短短的一个月中，他凭着顽强的意志攻克了一个又一个的难关，从心理关、身体关到环境关、生活关，我们为你点赞！用勤奋开拓为援藏学校发展助力，用智慧经验点燃学生心中的火苗。
在第33个教师节即将来临之际，让我们祝傅祺瑜老师和上海援藏教师团队节日快乐，并向他们致以崇高的敬意！
2017/9/12