近几年，学校以学习《教育究竟是什么》一书为主线，通过自学、共享等形式，学习从孔子时代到杜威时代50位人物的生平，以及他们对教育思想研究的新动态、新成就、新水平。通过以学促教，进一步发扬每位教师的爱生事例，引领广大教师爱岗敬业、为人师表，不断提升全体教职工的师德师能。
　　此次读书会的主题词是“未来”。5月5日，四位教师与全体教师分享了教育思想家约翰·洛克、泰戈尔、鲁道夫·施坦纳和阿尔弗雷德·诺斯·怀特海的生平简介、思想内涵以及感悟反思。四位分享者分别给予观众思考：这种教育方式是否让孩子内心认可引领观众走近泰戈尔的诗歌作品，体味厚实的韵味；分享学科教学中对学生人文素养培养的案例；感悟教育家的思想对当今教育发展的意义与影响。
　　陆书记对每一位分享者的交流做了点评，也分享了对教育家教育思想的理解；介绍了彼得·圣吉对教育的展望：教育真正在塑造未来。教育人应该关注“教育勇气”，要支持孩子们，让他们有勇气追随他们的内心，去解决这个世界上存在的问题；与全体教师共勉：做一名主动、热情、真实且与时俱进的教师。
　　只有不断学习，才能奋勇当先；只有善于学习，才能创新进取；只有坚持学习，才能永葆先进。“读者”不仅让自己的工作生活因读书而精彩，更带领同仁们一起行走在教改路上。
2017-05-08