近日，杨浦区教师进修学院数学教研员宋德秀老师以及黄琴莅临学校指导教学活动。
数学教研组开展了一次主题为《课堂内有效对话的设计与实践》的主题教研活动。初三的叶素红老师的《圆的复习》，目标明确，重点突出，内容充实，教学结构合理，题目设计合理，针对性较强，宋老师建议课堂教学要不断改进，课堂教学要从三方面改进：精心设计教案，要将课堂问题序列化，系统化；学案设计要注重由浅入深，梯度进行；课堂教学中要注重学情要素，环节紧凑有效。尤其是复习课要分知识板块进行复习，要有整体意识，通过复习帮助学生形成知识架构，方法优化。其余老师也针对本堂课与课堂内的有效对话展开了讨论，提出了如：本节课怎样分块梳理知识更佳、课堂内的一些问题要更有技巧等观点，气氛非常热烈。
　　语文教研员黄琴老师与学校初三语文老师进行了座谈，了解初三备考、语文教学情况，给出了积极建设性意见。黄琴老师认为，初三老师要多研究课程标准、考试手册，细化考试目标，夯实基础知识，扎实的基础上才能灵活变通。要重视作文教学，规范答题，要重视培优工作和补差工作，做好中考的准备。接着，黄老师又走进课堂，听了一节初三的记叙文教学，从初三的教学特点给予指导，认为初三教学要快速阅读切入文本，从标题、人物、事件、结尾等方面入手，教给学生以方法。老师们都觉得受益匪浅。本次活动对我校2017年的中考语文备考工作具有积极的指导意义。
　　学校杨静校长对数学和语文教研组提出了新的期望，希望本次活动对二十五中学的教师带来新思路、新方法，能够促进我们教师不断反思，不断总结，不断实践，不断成长；也希望在今后的专题研修活动中我们教师要主题明确、不断探究、共同研究，改进教研模式与内容，促进教师与学生的共同提升。
2017-03-13