2016年10月9日下午4:00，市二中学初高中三校区的20余位职初期教师齐聚务本楼接待室，参加青年教师座谈会。王民政校长与马强副书记莅临会议作专题讲话，向青年教师解读了当前学校教育教学的新形势和新挑战，并就职业规划、教学实践、自我提升等方面对青年教师提出了建议与要求。
会上，马强副书记强调“机会总是青睐有准备的人”，他向与会教师展示和解读了10多名青年教师制定的《三年职业规划》，分别从教学能力、班主任工作、教育科研能力、特色发展路径等方面择选出有想法、有亮点的案例进行分享，引导青年教师提前规划设计自我发展的愿景和路径，增强自我实现的原动力，为自己设置好合理的长期目标和短期目标。逐步实现职业技能的提升和专业教师角色的转型。同时，马强副书记还提醒青年教师们，教师职业规划不是一个一次性完成的工作，成功的规划需要时时审视内外环境的变化做出动态调整，不断加深自我认识和反思，修正发展目标和发展策略。在青年教师逐渐实践规划的过程中，既有自我实现的成就感和满足感，也会有遇到各种困难和瓶颈，鼓励青年教师不忘初心，砥砺前行。
随后，王民政校长向青年教师解读了市二中学一直秉承的“和谐教育 适性发展”的办学理念，结合自身几十年来的教育教学发展经历，引导青年教师敬畏职业、明确责任、热爱学生，鼓励他们在新课程和考试改革的形势下，发挥自身优势、风格、特色，走自己的专业发展道路，勤于积累，勇于创新，精进科研，善用信息技术手段。在此基础上，王校长强调青年教师在教学实践中要符合专业规范，从备课、上课、作业等环节作了严谨细致的指导，并就板书设计、设问、求答、讲评、笔记、音量等方面指出并纠正青年教师易存在的误区。王校长的发言也犹如一堂快节奏、高思辨、大容量的课堂，与会的青年教师们收益颇丰。言之铮铮，情之切切，语重而心长。
千寻之木始于苗，关注新教师的专业成长，为新教师发展搭建平台是学校发展的一股推力。通过本次会议，职初期青年教师收获了宝贵的经验，初步思考了自己的职业发展途径，也加深了对教师职业“学高身正”“言行楷模”的理解。几位青年教师的感言：
曹海珍：经过这两个多小时的培训，作为一名新入职教师，我感到要走到路还很远，要学习的东西还很多。想把会上“不忘初心，方得始终”和“和谐教育，适性发展”两句话送给自己，希望自己不忘对己对生对语文的美好期望，希望自己趁年轻努力汲取养料，不断学习成长，不忘初心，砥砺前行，早日成为一名合格成熟的教师！
陈樱樱：王校长从青年教师常见的困难出发，着重在备课、上课、作业、资源、常见误区、寻找自身特点这六个方面分享自己的感受，对青年教师提出了高的要求，使青年教师们受益匪浅。尽管夜幕降临，身披星辰，青年教师们回味、思考两位老师所讲的内容，意犹未尽。
方德鑫：走进课堂上一门课是一件非常神圣的事情，前期的准备工作以及后期的反思总结并不是形式化的流程，尤其对于我们来说是形成对于一门课到底如何授课的最关键时期，应当抱着敬畏之心，上好每一节课，尽自己所能按计划累积重点课程的教学经验，逐步成长为一名合格的教师。在这两年的带学生比赛过程中我感受到了自己实力的不足，我下定决心，给自己制定了一系列的学习计划，虽然这段时间进步非常有限，但是我觉得事在人为，即便不擅长但是也要去试一试，闯一闯，这才是我们青年人应该有的态度。
（摄影：袁詠；责任编辑：周宇；责任审核：郑亚捷）
2016-10-11