为构建“开放、自主、有效”的教育教学氛围，切实提高教师对儿童观和教育观内涵的理解，稳步推进教师课程实施和设计能力。徐汇实验幼儿园全体教师集体教学展示活动于2017年4月14日正式启动。
迄今已有10位教师分别展示了各自的集体教学活动，大家在活动前自己选材、设计，做好充分的准备。本次活动内容分别涉及语言、音乐、美术、科探等各个领域，每位老师都希望在不同的领域有所突破，体现自己的个人风格。例如《颠倒世界》让孩子们尝试用新的角度观察事物，理解黑白颠倒的奇妙世界，设计条理清晰；《母鸡萝丝去散步》选择了幼儿熟悉的绘本，以绘本为载体发展幼儿数学逻辑思维能力；《特别的客人》引导幼儿在故事中理解矛盾的心理，体验矛盾的状态，关注了孩子的心理教育，非常契合孩子目前的心理发展特点。每次展示活动，所有空班老师均参与了观摩，课程组成员专为本次交流活动设计了观摩表格，旨在通过从现场分析、活动的价值把握、幼儿的发展需要、教师的行为意图等各方面引导老师观摩研课、实践反思，通过这样的形式助推教师课程实践能力的有效发展。
本次活动在自培的基础上以相互观摩、组内研讨的方式，拓展各位教师实践、学习的渠道，提供了青年教师的规范培养、不同层面教师专业化发展的平台，以教师发展为主线，切实提高了教师的课程设计能力、创新能力和反思能力。
（供稿：王霞；摄影：宋筱莉；责审：郑亚捷）
2017-04-25