在学期最后一天，市八初中的全体拓展探究课程教师汇聚一堂，共同回顾和交流本学期校自主拓展等课程的开展情况，并为新学期的课程开发出谋划策。
   经过一年多的摸索与整合，学校改变了原有课程各自为阵的局面，更注重将课程开发与学校办学特色，与学生核心素养的养成教育相结合，逐步形成了“乐享校园”课程主题，具体分成“乐·博览、乐·创新、乐·习得、乐·修身、乐·尽责、乐·生活”六大板块开设，共计21门课程，其中15门为本校老师自主开发，6门为聘请校外专业师资授课。参与学生涵盖预备、初一、初二3个年级，共计三百余人次。同时，本学期的拓展型课程还采取双向选择和网上选课相结合的报名形式，经过一年的试行，选课成功率显著提升，学生们选课兴趣高涨、积极性高，很多同学都把这作为个人兴趣爱好培养以及特长加强的一个便利途径。
   交流会上，陈晔、郑琪等几位老师还就课程开设中有趣味、有思考的典型案例故事与大家进行了交流。从这些或故事或案例中可以看出：拓展、探究型课程是培养学生责任意识的重要阵地，很多在学业方面不够突出的学生在这一平台上找到了自信。
   在回顾总结的基础上，与会教师们还从如何更好地提升各科目之间的协调、均衡，如何让课程更贴近学生，并对特长项目突出的学生进行更进一步培养等方面展开讨论，以期在大家的努力下让拓展型、探究型这些“课程阵地”做到更优化，更精彩。
2017-01-20